organização 2

1 INTRODUO 03 2 ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO II ORGANIZAO E CONTRIBUIO 04 2.1 A Importncia do Estgio para a Formao Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAO E INTERVENO 05 3.1 Caracterizao do Campo de Estgio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENO 4.1 Introduo 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Terico 08 4.4 Planos de Aula da Interveno 08 4.5 Relato da Aplicao da Interveno 11 CONSIDERAES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTGIO 12 REFERNCIAS 13 APNDICE (se houver) 14 1. INTRODUO A proposta pedaggica na educao infantil e destinado a criana de zero a cinco anos para ampliar o olhar e a compreeno acerca do universo infantil. A construo deu-se atravs da curiosidade da pesquisa ,e o desejo de compreender as crianas, com os professores e equipe gestora nos planejamentos coletivos. Os espaos tem diferentes fazeres abordando o periodo de adptao da criana na educao infantil. A avaliao dos contedos trabalhados ser atravs de testes, produo e anlises de textos diversos, brincadeiras, exerccios de leitura, gramtica, exerccios orais e escritos, anlise textual e gramatical. Abordamos estas avaliaes, para resoluo de situaes para apresentar um topico, todos os estudos que realizamos tem princpio de importncia para organizar uma aula de lngua ,deve ser um evento de letramento que possibilite, estimule e amplia as capacidades de falar ,ouvir, ler e escrever. Todo e qualquer espao e tempo de formao escolar na educao infantil precisa de uma estrutura de transmio de herana cultural pois e um processo assumido, que respeita as caracteristicas do aprendente , a criana. 2. ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO II ORGANIZAO E CONTRIBUIO 2.1 A Importncia do Estgio para a Formao Profissional O planejamento do ciclo de aula quase que exclusivamente e do professor, tem como referencial o contedo programatico da disciplina, desenvolver uma formao baseada no contexto real de