Atividades Interativas Biologia

regras de produção, estereótipos, etc; Interface: faz a intermediação da interação entre o tutor e o aluno [Fernandes, Deters e Oldoni 2006]. Apesar de todo aparato para interagir com o aluno, os STI necessitam ser atraentes. É preciso oferecer atividades que prendam a atenção do aluno durante o seu processo de aprendizagem. Dentro deste contexto tem-se a Realidade Virtual. 3. Realidade Virtual e Ensino Aplicações de RV na educação se tornaram mais visíveis desde o começo da década de 90 com

.......................................... 25 4.1 RESULTADOS DA PESQUISA ........................................................................................... 26 4.2 Atividades Realizadas durante a Intervenção .............................................................................. 27 4.3 Resultados das Atividades Específicas ........................................................................................ 27 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..............................................

Federal de Educação (CFE) fixou o Currículo Mínimo e a duração dos cursos de História Natural no País (Parecer nº 325/62). Esses cursos destinavam-se à formação de profissionais que atendiam as demandas de pesquisa e ensino no 3º grau, ao ensino da Biologia no 2º grau e de Ciências Físicas e Biológicas no 1º grau. Dois anos depois (1964) o CFE fixou o Currículo Mínimo para o Curso de Ciências Biológicas (Licenciatura), adequando o antigo curso de História Natural às exigências da…

Aplicações Lúdicas no ensino de Biologia Muitos alunos sentem dificuldade em compreender alguns assuntos e para isso é necessário algo novo, diferente e atrativo para despertar interesse aos estudantes. O espaço INB apresenta uma exposição pelo seguinte tema: De Mendel A Venter “A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA E O DNA”. A exposição apresenta alguns dos acontecimentos históricos da ciência através do DNA, de forma que todos poderão entender mais sobre sua evolução. A exposição inicia-se com as…

BIOLOGIA LIMITADA: UM JOGO INTERATIVO PARA ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO LIMITITED BIOLOGY: AN INTERACTIVE GAME FOR BIOLOGY TEACHING IN SENIOR YEAR OF HIGH SCHOOL Resumo Jogos didáticos são ferramentas úteis para os processos de ensino-aprendizagem, pois se apresentam como alternativas que auxiliam a construção de conhecimento pelos alunos. A proposta deste trabalho consistiu na elaboração, confecção, aplicação e avaliação de um jogo didático que auxiliasse o…

ENEM 2012 COMENTADO – BIOLOGIA - PROFESSOR LYNDON JOHNSON* 1º) (ENEM 2012) Para diminuir o acúmulo de lixo e o desperdício de materiais de valor econômico e, assim, reduzir a exploração de recursos naturais, adotou-se, em escala internacional, a política dos três erres: Redução, Reutilização e Reciclagem. Um exemplo de reciclagem é a utilização de A) garrafas de vidro retornáveis para cerveja ou refrigerante. B) latas de alumínio como material para fabricação de lingotes. C) sacos…

outros adjetivos, baseia-se na rapidez e facilidade com que as informações são disponibilizadas, em função do desenvolvimento dos recursos tecnológicos e meios comunicacionais. Trata-se de um fenômeno global, com elevado potencial transformador das atividades sociais, políticas e econômicas, capazes de promover a integração entre pessoas, programas e projetos em diversos níveis. No entanto, entramos no século XXI com um paradoxo, pois profundas desigualdades sociais existentes entre…

DO PARÁ- UFOPA INSTITUTO DE BIODIVERSIDADE E FLORESTAS - IBEF BIOLOGIA CELULAR PROFESSORA CÓDIGO CRÉDITOS PERÍODO TURMAS Marcia Mourão Ramos Azevedo IBEF-001 4 2014-2 T2 T5 Ementa Estrutura organizacional da célula procariota e eucariota (animal, fúngica e vegetal). Crescimento e desenvolvimento, divisão e diferenciação celular. Histórico e Dogma da Biologia Molecular. A natureza do material genético. Estrutura e Replicação

REPRODUTIVO DO REINO ANIMALIA Discentes: Isabelle Batista, Izana França, Julliana Oliveira e Pâmela de Souza. Natal­RN 1. APRESENTAÇÃO: A Etologia, mais conhecida modernamente como Comportamento Animal, é um ramo da Biologia que se dedica ao estudo do comportamento dos animais, usando métodos de investigação científica fundamentada na premissa de que o comportamento apresenta causas imediatas (proximais) e últimas (distais)…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO – USP DISCIPLINA: ATIVIDADES CIENTÍFICAS E CULTURAIS II EDGAR MOREIRA SANTOS EDSON OLIVEIRA MUSEUS CIENTÍFICOS São Paulo – 01/11/06 RESUMO Neste relatório discutiremos o processo de educação e divulgação da ciência através dos museus. Esses espaços, diferenciados dos formais, voltados para a educação, possuem particularidades quanto às formas de divulgação dos conhecimentos…