Atividades Interativas Biologia

LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UMA COMUNIDADE WASHINGTON MACEDO OLIVEIRA-RA-1412998 MARIA HELOÍSA F. DAMASCENO-RA- ARARAQUARA - CENTRO __________________________

INTERESSE DOS UNIVERSITÁRIOS DE BIOLOGIA PELA ÁREA DE BOTÂNICA Aline Barbosa NEGREIROS (1); Fernanda Pinto da SILVA (2);Raylma Ferreira da SILVA(3); Francisco Pereira de BRITO (4) (1, 2, 3, 4) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)/Campus Floriano, Rua Francisco Urquiza Machado, 462 - Meladão, 64800-000, Floriano, Piauí, telefone: (89) 3515-2249, fax: (89) 3515-2234 E-mails: alineb_negreiros@yahoo.com.br (1); knandamiat@yahoo.com.br (2); raylmaferreira@hotmail

organizado na grade curricular do curso de Biologia no terceiro ano, mas desde o ano de 2012 foi incluido à grade curricular de Biologia do Primeiro Ano do Ensino Médio da rede pública estadual, o que altera o modo de transmitir os conceitos abarcados pelo tema para o aluno. Visto que anteriormente, a rede conceitual conduziam à dedução dos conceitos que apresentamos hoje (utilizamos apenas como referencial dos conteúdos a obra Coleção Vida: a ciência da Biologia - 2009), enquanto que…

INTRODUÇÃO No ensino fundamental 1 de modo geral, o ensino de Ciências ainda é marcado pela predominância de aulas expositivas como modalidade didática. Essa modalidade tende a motivar e valorizar a participação efetiva dos alunos nas atividades de sala de aula (ZUANON e DINIZ, 2004). Já os matérias didáticos são fundamentais para os processos de ensino aprendizagem, e os jogos de passatempos podem ser uma importante e viável alternativa para auxiliar em tais processos.…

Revista da SBEnBio - Número 7 - Outubro de 2014 V Enebio e II Erebio Regional 1 Construindo saberes utilizando a estratégia didática “Biologia no cinema: da evolução à ecologia”. Madalena de Mello e Silva Mestre em Ensino em Biociências e Saúde pelo Instituto Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, no Rio de Janeiro Resumo Devido ao acelerado desenvolvimento dos meios de comunicação em massa e crescente veiculação de informações a partir de imagens, o cinema vem ganhando espaço não somente como entretenimento

Para isso, torna-se importante o estudo do relevo, da distribuição das florestas e matas, das formas de representação gráfica, entre outros temas, o que colabora para a existência de uma interface entre os mais diversos ramos, como a Cartografia, a Biologia, a Geologia e tantos outros. Mais do que simplesmente conhecer o mundo onde vivemos na forma de informações estáticas e aleatórias, praticar a Geografia é aventurar-se pelas dinâmicas espaciais, conhecendo os fenômenos terrestres,…

professores, para estimular a curiosidade científica e melhorar o Ensino Fundamental e Médio no País. É, ainda, a de promover um maior entendimento das ciências pelo público em geral e de divulgar as atividades desenvolvidas pelo Instituto Butantan. Exposição Aqui os visitantes realizam uma viagem interativa, desde o primeiro microscópio até as atuais conquistas da ciência, no mundo escondido dos microrganismos. Equipamentos, painéis, modelos gigantes tridimensionais de bactérias,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE BIOLOGIA – ESTÁGIO II PROFª. LAVÍNIA PLANO DE AULA 1. Dados de identificação: Data: 17/11/2011 Escola: Escola Estadual Silva Gama Série/Turma: 3° ano do Ensino Médio Horas-aula: Duas aulas de 50 minutos. Professora: Daniele Cestaro 2. Assunto ou tema: Desvendando a Evolução 3. Objetivos: * Conhecer a Teoria “A Origem das Espécies” de Charles Darwin; * Identificar…

referentes à infra-estrutura atingem tanto a saúde física quanto o desenvolvimento integral das crianças. Entre eles está a inexistência de áreas externas ou espaços alternativos que propiciem às crianças a possibilidade de estar ao ar livre, em atividade de movimentação ampla, tendo seu espaço de convivência, de brincadeira e de exploração do ambiente enriquecido, espaço interno, com iluminação, insolação, ventilação, visão para o espaço externo, rede elétrica e segurança, água potável,…

com base em webcam para estudantes, crianças e ou naturalistas adultos. Ideal como dispositivo de escola para demonstrações ou experiências. Ajuda a estimular o interesse pelas ciências naturais, ajuda a aprender em casa de forma divertida e interativa. Aplicativo para notas digitais que facilita o uso das notas escritas à mão. Aplicativo que converte texto escrito com caneta e tela sensível ao toque em documento ativo. Vision Objects Aplicativo que interage e controla…