Atividades Inclusão

O PROCESSO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA MARIA MADALENA PRINTES, EM ÓBIDOS, PARÁ1 Kátia Maria Moda da Silva2 RESUMO Este artigo apresenta pesquisa realizada em uma escola pública de ensino fundamental, localizada na Cidade de Óbidos, no Estado do Pará, cujo principal objetivo foi identificar como se dá o processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas aulas de Educação Física. Para isso foi realizado entrevista com a diretora da instituição, uma mãe de uma

Eliete Soares de Almeida Domingues Francilvia Nunes dos Santos Maria da Paz Rodrigues Nicolau A INCLUSÃO DO DEFICIENTE FÍSICO NA ESCOLA REGULAR OSASCO 2013 Bianca Martinez Lopes Cintia de Almeida Oliveira Eidalva do Amparo Santos Eliete Soares de Almeida Domingues Francilvia Nunes dos Santos Maria da Paz Rodrigues Nicolau A INCLUSÃO DO DEFICIENTE FÍSICO NA ESCOLA REGULAR Projeto…

CURITIBA 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FLAVIANE APARECIDA PEREIRA SILVESTRE ROQUE – RU 725934 HÉRICA JANE COELHO SIMÕES – 716510 EDUCAÇÃO ESPECIAL-CORPOREIDADE E INCLUSAÕ Relatório de Estágio Educação Especial UTA-Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Renata Milanez Centro Associado: Coronel Fabriciano Curitiba 2013 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO................

INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DOWN Solange Aparecida Silva dos Santos de Sousa Cruz Prof.ª Ana Paula Fischer Hort Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (0022) – Prática do Módulo II 20/01/2011 RESUMO O objetivo é compreender o processo de inclusão escolar de uma criança com Síndrome de Down, matriculada na 4ª série do Ensino Fundamental de uma escola da rede pública de ensino, localizada no município de Blumenau – SC. As…

FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA ANTONIA DJANIRA GONÇALVES DA SILVA CICIANE MACHADO MONTEIRO JÉSSICA LOBATO PENÉLOPE LEITE DA TRINDADE INCLUSÃO DE HOMOAFETIVO NO AMBIENTE ESCOLAR BELÉM-PA 2014 1663065-708660 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA ANTONIA DJANIRA GONÇALVES DA SILVA CICIANE MACHADO MONTEIRO JÉSSICA LOBATO PENÉLOPE LEITE DA TRINDADE INCLUSÃO DE HOMOAFETIVO NO AMBIENTE ESCOLAR Avaliado por _________________________ Prof.Msc. Creusa Barbosa Data:_____/_____/______…

METODISTA DE SÃO PAULO FACULDADE DA SAÚDE Curso de Psicologia ALEXANDRE NAVARRO MARIANO KARINA ALVES DOS SANTOS LILIAN DA SILVA HONDA O BRINCAR E A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Bernardo do Campo 2010 1 ALEXANDRE NAVARRO MARIANO KARINA ALVES DOS SANTOS LILIAN DA SILVA HONDA O BRINCAR E A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como…

FACULDADE EVANGÉLICA CRISTO REI – FECR CURSO EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GRAZIELA LINHARES DE SOUSA OLIVEIRA A INCLUSÃO E A PROPOSTA PEDAGÓGICA NA ESCOLA JAICÓS-PI 2014 A INCLUSÃO E A PROPOSTA PEDAGÓGICA NA ESCOLA GRAZIELA LINHARES DE SOUSA OLIVEIRA Artigo de conclusão do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Apresentado à Coordenação do Curso de Pedagogia ministrado pela Faculdade Cristo Rei, em cumprimento às exigências para obtenção do título de Pedagogia

ARTIGO Informática Pública vol. 9 (2): 71-81, 2007 Inclusão Digital: O Lado Social das Tecnologias da Informação e da Comunicação ANTONIO MARCOS FELICIANO1 CHAMES MARIA S. GARIBA2 DANTE GIRARDI3 ÉDIS MAFRA LAPOLLI4 PALAVRAS-CHAVE Inclusão Digital – Acesso ao Conhecimento – Tecnologia da Informação e da Comunicação RESUMO Ações de inclusão digital devem ser encaradas como algo maior que simplesmente disponibilizar recursos de tecnologia da informação e da comunicação (TICs). A face

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MÁRCIA HELENA NUNES PEREIRA INCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA PRÁTICA DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: Fundamentos para Necessidades Educativas Especiais, Metodologia do Ensino da Educação Física, Organização Pedagógica Espaços Educativos e Pesquisa e Prática Profissional – Educação Espacial MOGI DAS CRUZES 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MÁRCIA HELENA NUNES PEREIRA - RU 269265 NCLUSÃO E CORPOREIDADE NO COTIDIANO DA…

13/12/2010 Diversidade, Inclusão e Educação Profa. MSc. Elaine Arns ATIVIDADES, BRINCADEIRAS E DINÂMICAS PARA PRÁTICAS INCLUSIVAS (Unidade 13) OBJETIVO Conhecer algumas atividades, brincadeiras e dinâmicas que podem auxiliar e dar inicio a um grande trabalho de inclusão. Sabemos que os conteúdos escolares são muito importantes para a formação da criança. Porém não podemos esquecer que as brincadeiras também são importantes para elas. ATIVIDADES LÚDICAS Com as brincadeiras...