Atividades Ideologia Cristina Costa

Franks Tavares RA: 4351864334 Ana Cristina de Souza RA: 1299172807 2ª série 2° Semestre Data de entrega: 22/11/2012 Professora: Dra. Lilian Christine Ribeiro Nascimento Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão …

construírem seu próprio conhecimento. A realização deste trabalho foi muito importante, pois a cada atividade realizada e a cada conhecimento obtido, os aprendizados são repletos de novas experiências. Depois de todos os estudos realizados aprendi e compreendi a importância do legado nos deixado pelos nossos antecessores. Ao realizar todas as leituras e atividades recomendadas posso agora entender a origem e o significado de nossa cultura. Reconheço a educação…

Resumo - Sociologia no Brasil Cristina Costa - Sociologia - Introdução à ciência da Sociedade No Brasil o processo de formação de pensamento sociológico seguiu as linhas do desenvolvimento do capitalismo e a situação colônia, herança da cultura jesuíta. Esta cultura européia de ordem religiosa (jesuíta) estabeleceu o monopólio sobre a educação, pensamento culto e produção artística. Os jesuítas promovem a universalização de uma “língua geral”, e introduzem a…

Significado da palavra comunicação Etimologia do termo: O termo comunicação vem do latim communicatio, do qual distinguimos três elementos:    Uma raiz munis = “estar encarregado de” Prefixo co = reunião Terminação tio = atividade Significado = “ atividade realizada conjuntamente” Breve contextualização do tema comunicação: A comunicação humana reveste-se de múltiplas formas de o homem transmitir e receber explicações, ideias, mensagens, intenções, pretensões,…

momento presente das suas observações. Os escritores e artistas de qualquer destas tendências procuram, sem preconceitos, representar os problemas concretos e quotidianos do seu tempo. Frequentemente, são anticlericais, enquanto se opõem à defesa de ideologias ultrapassadas; são antimonárquicos, considerando a monarquia falida; e antiburgueses, pois a burguesia surge como a verdadeira imagem e status dos românticos. Nas obras realistas e naturalistas, as personagens individuais,…

Renan e Cacá, que são minha família em São Paulo. Aos amigos Jorge Menna Barreto e Galciani Neves, interlocutores e colaboradores diretos desta dissertação, pela disponibilidade e generosidade. Diego Matos, Enrico Rocha, Graziela Kunsch, Rodrigo Costa Lima e Eduardo Frota, pelas conversas e parcerias tão importantes para meu caminho percorrido enquanto artista. À Renata Gomes, pela tradução. Alexandre Barbalho e Martin Grossmann, pelas leituras, contribuições e provocações que moveram…

Teoria curricular crítica e pós-crítica: uma perspectiva para a formação inicial de professores para a educação básica Geslani Cristina Grzyb Pinheiro Universidade Estadual do Centro-Oeste Guarapuava, PR Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar os conceitos das teorias curriculares críticas e pós-críticas e suas influências na formação de professores para a educação básica. Uma das maiores discussões atuais no meio educacional é a necessidade de se formar professores críticos,…

questionando, buscando não aceitar qualquer interpretação de origem fantasiosa ou ilusória. A possibilidade de desenvolver a consciência crítica nos alunos é real. Através do conteúdo proposto em aula, o educador cria uma rotina que coloca em discussão a atividade, mesmo sendo um jogo lúdico. Questionar o aluno, sobre o porquê, como desenvolver e o que fazer para a resolução. Isso faz com que o aluno possa expor suas opiniões e ideias, fazendo-o pesquisar, encontrando as respostas.…

Berenice Quinzani Jordáo Pró-Reitor de Pesquisa: Mario Sérgio Mantovani Pró-Reitora de Extensão: Cristiane Cordeiro Nascimento Diretora do CCH: Mirian Donat Chefe do Departamento de História: Edméia Aparecida Ribeito Coordenadora do PPGHS : Silvia Cristina Martins de Souza COMISSÃO ORGANIZADORA José Miguel Arias neto – UEL Beatriz Anselmo Olinto – UNICENTRO/Guarapuava Bruno Sanches – UNESP/Assis Celina Aparecida Negrão – UEL David Antonio de Castro Netto - UEL Edméia Aparecida Ribeiro –…

ingressa na Faculdade de Direito do Recife. Naquela época, o curso de direito era a única alternativa na área de ciências humanas. Nesse período, conheceu a professora primária Elza Maia Costa Oliveira, alfabetizadora, cinco anos mais velha do que ele, com quem se casou em 1944, e teve 5 filhos – Maria Madalena, Maria Cristina, Maria de Fátima, Joaquim e Lutgardes. Ainda nessa época, o mesmo Colégio Oswaldo Cruz que o acolheu como bolsista na adolescência, contratou-o como professor de…