Atividades Gestao De Conhecimento

Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 26/04/2011 Período Letivo: 2011/1 Ciências Contábeis 1º Gestão do conhecimento Mônica Ferreira Satolani Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula: Criação do Conhecimento Organizacional Conteúdo abordado: Tanto a administração moderna quanto as diversas organizações dependem da criação e da gestão do conhecimento individual e organizacional. No…

issn 0034-7612 Gestão do conhecimento usando data mining: estudo de caso na Universidade Federal de Lavras* Olinda Nogueira Paes Cardoso** Rosa Teresa Moreira Machado*** S u m á r i o : 1. Introdução; 2. Gestão do conhecimento; 3. Gestão de ciência, tecnologia e inovação e sua importância; 4. Gestão de universidades; 5. Metodologia; 6. O estudo empírico: gestão de ciência, tecnologia e inovação na Ufla; 7. Conclusão. S u m m a r y : 1. Introduction; 2. Knowledge management;…

CURSO ADMINISTRAÇÃO ATPS GESTÃO DO CONHECIMENTO Professor EAD: Me. Mauricio Dias Tutor EAD: José Antonio Lazarini Trabalho da disciplina Gestão do Conhecimento do curso de Administração da Universidade Anhanguera – UNIDERP em que foi realizado um texto autoral abordando os conceitos de Gestão do Conhecimento e enfatizando assuntos como Gestão e Criação do Conhecimento, trabalho em equipe, inovação, novas tendências e mudanças. A disciplina foi orientada pelo professor Maurício Dias

Conhecimento Explícito Para Takeuchi e Nonaka (2008) e Polanyi (1983), o conhecimento explícito é aquele que pode ser verbalizado ou escrito podendo ser transmitido facilmente entre os indivíduos. O conhecimento explícito é traduzido na forma de políticas, diretrizes, normas, manuais, relatórios, estratégias, metas, competências básicas das empresas ou organizações, e a infra-estrutura da tecnologia da informação. É o conhecimento que foi codificado e documentado em uma forma expressa para

Pós Graduação em Gestão Estratégica de Recursos Humanos Disciplina: Sistemas de Informação para Recursos Humanos Prof.: Alan Carvalho Galante, DSc O que é a disciplina? (1/2) ■ Conceito de informação: ■ ■ ■ informação como recurso estratégico, condições para obtenção de Informação de valor gerencial conceito e classificação dos sistemas de informação ■ A tecnologia de informação aplicada ao contexto organizacional: O que é a disciplina? (2/2) ■ ■ Gestão da Informação ■…

NORMASTECNICAS (ON.DPI) - 201410.06019 Atividades Fazer teste: Atividade 4 Ocultar Menu Curso FIL01010 - METODOLOGIA - CIENCIA E NORMAS TECNICAS (ON.DPI) - 201410... 1264 Palavras6 Páginas • Gestão WEB AULA 1 ------------------------------------------------- Unidade 1 – Apresentação formal de um trabalho científico Levantamento bibliográfico1 Queridos alunos, nas nossas teleaulas, vamos discutir toda a parte da disciplina referente a tipos de conhecimento, métodos e pesquisa. Vamos…

Gestão do conhecimento é um conceito difícil de ser definido com precisão e simplicidade. Segundo o European Guide to Good Practice in Knowledge Management (2004), “gestão do conhecimento é a gestão das atividades e processos que promovem o conhecimento para o aumento da competitividade por meio do melhor uso e da criação de fontes de conhecimento individuais e coletivas”. Gestão do conhecimento não trata apenas de gestão dos ativos de conhecimento, mas também da gestão dos processos que atuam

Gestão da Informação, Gestão do Conhecimento e Inteligência Competitiva aplicados à Biblioteconomia. INTRODUÇÃO Este trabalho destina-se a responder ao estudo dirigido proposto na disciplina. A base para o estudo foi feita a partir da escolha de exemplos em instituições de livre escolha. 2 GESTÃO DO CONHECIMENTO Ao longo do tempo, as organizações notaram que é necessário investir na Gestão do Conhecimento, pois o conhecimento é o recurso mais valioso dentro de uma organização,…

processo educativo com os elementos da gestão organizacional. Mais especificamente, elaboramos uma comparação entre as funções do professor(profissional da educação) e as funções do gestor (profissional da administração). A pesquisa aqui é do tipo exploratória e bibliográfica, aliada a experiência de vida (prática docente) do autor. Os pressupostos teóricos foram fundamentados com base na revisão de literatura, alavancados da Didática da Educação e na teoria da Gestão…

EQUIPES DE MANUTENÇÃO: CASO DA COMPANHIA PARANAENSE DE ENERGIA, COPEL Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Engenharia de Produção, do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, Área de Concentração: Gestão Industrial, do Departamento de Pesquisa e Pós-Graduação, do Campus Ponta Grossa, da UTFPR. Orientador: Prof. João Luiz Kovaleski, Doutor PONTA GROSSA JANEIRO – 2009 Ficha catalográfica elaborada por Elson Heraldo Ribeiro Junior…