Atividades Formação Pela Escola Pdde

obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio; [...] IV - atendimento gratuito em creches e pré-escolas. Importante avanço que reforça a importância do direito a educação deu-se por meio da ampliação do ensino fundamental de oito para nove anos, com a inclusão das crianças de seis anos de idade no primeiro ano, a partir da Lei 11.274 de 06 de fevereiro de 2006. A referida lei estabelece que todas as escolas municipais, estaduais e privadas devem matricular no ensino fundamental as…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS TEMA: CACS FUNDEB E RESPONSABILIADE COMPARTILHADA TUTORA: MARTA DAS GRAÇAS NEVES CURSISTA: REGIANE DA SILVA BARBOSA MARQUES EVA DA SILVA BARBOSA SILAS MARQUES DA SILVA JÚNIOR PADRE BERNARDO-GO, 20 DE FEVEREIRO DE 2015 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS TEMA: CACS FUNDEB E RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA CACS…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado I Orientando: Ravena de Melo Bezerra Orientadora: Liliane Silva Ferreira PARAZINHO - RN 2012 INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA Curso de Pedagogia Nome: Ravena de Melo Bezerra Endereço: Enxu Queimado, Pedra Grande – RN Telefone: (84) 3555-5034 E-mail: ravenabezerra@hotmail.com Disciplina: Estágio Supervisionado I Orientadora: Liliane Silva Ferreira Sumário 1.

objetivo apresentar a rotina de uma Escola de Ensino Fundamental, por meio da observação reflexiva e da regência em sala de aula. Essa observação e regência são de fundamental importância na formação acadêmica, pois ela nos proporciona um maior conhecimento sobre a realidade de um profissional em pedagogia e nos ajuda a desenvolver a prática em sala de aula A vivência com os alunos, professores e demais funcionários durante o estágio, agrega a nossa formação, pois por meio…

............................................................................................................22 INTRODUÇÃO Meu estagio foi realizado na escola municipal de educação básica professora Joana Paula de morais, Aruaru distrito de Morada Nova, onde fui recebida pela gestão da escola que me deixou a vontade para observar todo o seu trabalho. O estagio foi o momento único para absorver informação importante para a área que pretendo atuar. De inicio…

Controle Social para Conselheiros Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Controle Social para Conselheiros Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE MEC / FNDE Brasília, 2010 1a edição atualizada Sumário 1. Para começo de conversa ______________________________________________________________________ 6 Unidade I - Os recursos financiados do Fundeb: da aplicação à prestação de contas…

física da escola ………………………………………………………...6 Equipamentos em uso na escola ……………………………………………………….6 Abastecimento ………………………………………………..…………………………..9 Caracterização (perfil) da gestão escolar ………………………………….………… 9 Corpo funcional da escola ………………………………………………….………….10 Problemática ………………………………………………………………….………….11 Justificativa ………………………………………………………………………………11 Objetivo Geral ……………………………………………………………………….…….12 Objetivos Específicos ………………………….………………………………………….12 IDENTIFICAÇÃO: Nome…

PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO PDDE PROJETO FORMAÇÃO Compartilhando responsabilidades: Formação de uma nova cultura para a transparência dos gastos públicos Tutor: Magda Marisa Rissatti Componentes: Fagner Alves Moreira Brandão Ana Maria Lemos Coelho

logístico, disponibilizando, se necessário, local para reuniões, meio de transporte, materiais, equipamentos, etc, de forma a assegurar a realização periódica das reuniões de trabalho, garantindo assim, condições, para que o Colegiado desempenhe suas atividades e efetivamente exerça suas funções. É importante destacar que o trabalho dos Conselhos do FUNDEB soma-se ao trabalho das tradicionais instâncias de controle e fiscalização da gestão pública. Entretanto, o Conselho do FUNDEB não é…

APRESENTAÇÃO A instituição escolar é formada na sua estrutura por pessoas e para que ela seja uma instituição integradora é necessário que o gestor, o corpo docente e discente trabalhem em harmonia, ou seja, tenham objetivos comuns, que no caso da escola é buscar por uma educação de qualidade para todos. É neste contexto que aborda-se a importância do gestor escolar, seu papel e atribuições para que a instituição escolar desenvolva um trabalho de humanização e disseminação do…