Atividades Formação Pela Escola Pdde

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATIVIDADE FINAL Como primeiro passo, gostaria de pontuar o que são políticas públicas na área social: são atividades de um governo, ao longo do tempo, para realizar seu projeto de sociedade, já que cada governo tem um projeto ou planejamento político social, dependendo do segmento social que ele represente. Essas ações buscam solucionar os problemas existentes, de atendimentos de demandas de grupos sociais…

Laneuville. Gerência financeira do patrimônio escolar / Vania Laneuville Teixeira ; revisão de Natália Barci de Souza e Marcus Vinícius da Silva. 1. ed. – Niterói, RJ: EAD/UNIVERSO, 2013. 115 p. : il 1. Escolas - Organização e administração. 2. Administração escolar. 3. Educação - Administração. 4. Escola e comunidade. I. Souza, Natália Barci de. II. Silva, Marcus Vinícius da. III. Título. CDD 371.2 Informamos que é de única e exclusiva responsabilidade do autor a originalidade desta…

sócio-educativas coloca-se na perspectiva de criar outra cultura do educar-formar, que começa na escola, mas que se expande para desenvolver os potenciais da comunidade. Esta visão compreende que os espaços sociais são ambientes de aprendizagem e que o sujeito precisa reconhecer nestes lugares, tais quais: parques, clubes ou cinemas como espaços educativos. Também compreende que os sujeitos estão em formação e construção permanente, buscando uma educação criativa e participativa, voltada…

ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO ARAUJO Faz.Lagoa da Bezerra - Itaquara - BA PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO Itaquara - Ba 2012 “...ler e escrever são palavras familiares para todos os educadores, palavras que têm marcado uma função essencial – talvez a função essencial – da escolaridade obrigatória; redefinir o sentido desta função – e explicar, portanto, o…

IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO NOME: ESCOLA ESTADUAL SÉRGIA CALDEIRA ALKIMIN LOCAL:RUA SANTA EDWIGES N°-336 BAIRRO : SÃO MARCOS REGIÃO:NORDESTE DATA DE FUNDAÇÃO:13-03-1970 REDE PÚBLICA DE MINAS GERAIS Esta escola escolhida por mim , funciona de segunda a sexta – feira nos horários de 06:00 as 18:00hs intercalando em dois turnos e em alguns sábados porém em ocasiões especiais , porque não funciona como escola aberta. O primeiro turno começa as atividades as 07:00hs e…

busca a realidade tendo como base o que temos. Ele contém os fundamentos e princípios que garantirá a Escola Municipal Modelo “14 de Maio”, a identidade que pretendemos consolidar em nossa prática pedagógica. Eis o grande desafio deste Projeto à educação de uma comunidade heterogênea que busca a escola como meio de ascensão social e cultural. 1 – Identificação da Unidade Escolar 1.1 – Escola Municipal Modelo “14 de Maio”. 1.2 – Endereço: Rua 30, nº 341. Bairro Centro…

documental e relatos da direção da Escola Municipal de Ensino Fundamental Deputada Ceci Cunha, do município de Porto Calvo. Incluindo dados qualitativos, a respeito do ensino e de projetos estabelecidos. E também, dados quantitativos, em relação ao numero de alunos, professores, funcionários em geral, salas, carteiras, material didático, etc. Com a finalidade de conhecer e compreender a estrutura, o trabalho e o modelo de gestão implantada, nesta respectiva escola.

UNIVERSIDADE DE UBERADA FERNANDA FLORENCIO BICALLHO SOUZA Pratica Pedagógica: Leitura por fora da Escola UBERABA-MG 2013 Leitura por fora da escola A Escola Estadual “Omar Redenze Perez” foi fundada em 16 de maio de 1946, localizada a Rua Bernadino Candido em Águas Férreas, município de São Pedro dos Ferros. Seu prédio é próprio e sua estrutura esta organizada em três blocos térreos, onde são distribuídas 10 salas de aula, biblioteca, laboratório

UNIVERSIDADE DE UBERADA FERNANDA FLORENCIO BICALLHO SOUZA Pratica Pedagógica: Leitura por fora da Escola UBERABA-MG 2013 Leitura por fora da escola A Escola Estadual “Omar Redenze Perez” foi fundada em 16 de maio de 1946, localizada a Rua Bernadino Candido em Águas Férreas, município de São Pedro dos Ferros. Seu prédio é próprio e sua estrutura esta organizada em três blocos térreos, onde são distribuídas 10 salas de aula, biblioteca,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO II CURSO DE PEDAGOGIA KLÍCIA MELO SOUZA RELATORIO FINAL DE ESTÁGIO EM GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS E ESCOLAS. São Luís, março de 2013 APRESENTAÇÃO O Relatório Final de estágio em Gestão de Sistemas Educacionais e Escolas é o último critério de avaliação dentro do estágio e permiti mostrar os aspectos estudados teoricamente com a realidade vivenciada na U.E.B Luís Viana, lócus do…