Atividades Folclore 5º Serie

REFERENCIAS............................................................................................41 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa relata a história da escola CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE, desde a sua fundação até os dias atuais. Que tem o ensino de 1ª série inicial até o 3ª ano do ensino médio, atendendo no período matutino, vespertino e noturno. A escola esta preparada e adaptada para a inclusão social. A pesquisa abrange o projeto político pedagógico. Que tem com objetivo avaliar os…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 5º SEMESTRE ANDREARA CRISTINA BOTELHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Andradas 2013 ANDREARA CRISTINA BOTELHO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Curso de

estágio supervisionado em educação infantil, foi realizado no Colégio Mont Serrat Ltda (Colégio Meta Júnior). Com funcionamento nos períodos Matutino e Vespertino, com turmas de Educação Infantil (Maternal, Jd.I e II), e Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano). O professor terá 16 horas/aula em sala e acompanhamento individualizado e 4 horas/aula reservados para estudo, leitura de textos sugeridos, planejamento e outros. Na falta de um professor da equipe o professor que estiver no horário…

participativa, solidária e significativa. O planejamento, a organização e a execução das atividades do processo educacional terão sempre a colaboração dos membros da equipe de gestão escolar e todos aqueles voltados para ação educativa visando a formação de um cidadão crítico e consciente do papel que exercerá na sociedade. OBJETIVOS Desenvolver o potencial criativo dos alunos a partir de atividades realizadas com motivação, levando-as a descoberta de suas…

geográfico; em muitos casos, há povos que vivem dos dois lados de fronteiras internacionais, criadas muito depois de eles já estarem na região. Os habitantes da Amazônia, desde o início da colonização do século XVII até os presentes dias, dedicaram-se a atividades extrativistas e mercantilistas, inserindo entre 1840 e 1910, o monopólio da borracha, principalmente no Amazonas e Acre. Todo esse processo de colonização gerou mudanças como a redução da população indígena, aumento da…

elaborado pelo aluno sob a orientação do(s) docente(s) responsável(is) pelos componentes curriculares Trabalho Científico I e Trabalho Científico II, com possibilidade de coorientação por outro docente do curso, mediante consenso entre as partes. Art. 5º - Compete ao orientador e ao coorientador: I – Orientar o aluno nas práticas investigativas, nas técnicas de elaboração de um trabalho de iniciação científica. II – Se necessário, encaminhar o orientando para especialistas sobre o…

os recursos necessários para o desenvolvimento da aula. Dependem das estratégias que serão utilizadas para se atingirem os objetivos propostos. Procedimentos didáticos: são as atividades ou estratégias desenvolvidas de acordo com os objetivos propostos. Podem ser descritos numa seqüência didática, encadeando as atividades de acordo com os interesses e necessidades de cada faixa etária (é fundamental que se conheçam as necessidades dos alunos, em cada estágio de desenvolvimento, do bebê…

LETRAS JANICE CLÁUDIA TAVARES DA SILA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A AQUISIÇÃO DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Bujaru - Pará 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS JANICE CLÁUDIA TAVARES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A AQUISIÇÃO DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Federal do Pará, como…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE EUNICE DE JESUS GOMES DE OLIVEIRA SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Alexânia – Goiás 2014 EUNICE DE JESUS GOMES DE OLIVEIRA SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR -…

* Ensino Médio: 7h30 às 12h50 A escola tem hoje um total de 350 alunos matriculados, distribuídos em todas as séries. A clientela do “INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ALTO MAR” é composta por crianças da faixa etária a partir de dois meses de idade. São crianças oriundas do próprio bairro ou de bairros adjacentes cujos pais pertencem à classe média. Residem em bairro comercial e suas atividades de lazer são: praia, pequenos passeios e clube. As portas do terceiro milênio estimulam a mudança…