Atividades Folclore 5º Serie

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – Nova Esperança - PR Projeto de Literatura – 2011 Turmas: 1º ao 5º ano (adaptando-o a cada faixa-etária) Duração: Ano de 2011 Introdução Há uma intrínseca relação entre literatura infantil e escola, até hoje constatada em grande parte dos textos destinados à infância. Os aspectos lúdicos, que deveriam conduzir o processo de amadurecimento infantil através da literatura, dão espaço ao caráter pedagógico, educativo, associando a arte a…

Planejar a escrita de textos considerando o contexto de produção: organizar roteiros, planos gerais para atender a diferentes finalidades, com ajuda de escriba; Produzir textos de diferentes gêneros, atendendo a diferentes finalidades, por meio da atividade de um escriba; Gerar e organizar o conteúdo textual, estruturando os períodos e utilizando recursos coesivos para articular ideias e fatos; Utilizar vocabulário diversificado e adequado ao gênero e às finalidades propostas;…

do que se forma o solo que pisamos... JUSTIFICATIVA Os projetos educacionais desenvolvidos através da geografia, são ricos e possibilitam trabalhar com diversas disciplinas, tratar de diversos costumes, desenvolver inúmeras atividades escolares, permite que os alunos se situem dentro da cidade, que atentem para a geografia do bairro em que moram, que se localizem dentro do país e do planeta. É fácil trabalhar a insterdisciplinaridade através da geografia do país,…

mediante produções textuais orais ou escritas, pesquisas e atividades artísticas (Linguagem). 3.3 OBJETIVO COMPARTILHADO: Realizar um festival de cultura junina, no qual os alunos apresentarão danças típicas estudadas e ensaiadas durante o desenvolvimento do projeto. 4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E ATIVIDADES Sugestões: Em História: pesquisas na internet acerca da origem das festas juninas e resumo do conteúdo pesquisado (atividade individual); Em Geografia: pesquisa na Internet…

Fundamental de 5ª a 8ª série ( ) E.J.A.- Educação de Jovens e Adultos (x) Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série (x) Ensino Médio ( ) Telessala Período de aulas: (x) Matutino (x) Vespertino ( ) NoturnoN Número aproximado de alunos por turma:10 Nº DE SALAS ÁREA M² MANHÃ TARDE CURSOS E SALAS ALUNOS CURSOS E SALAS ALUNOS 01 25 m² 6º ano 23 5º ano 10 02 34 m² 2ª série E. Médio 13 5º ano 10…

Duração: 1 hora/aula ETAPAS DO PROJETO: “POEMAS PARA ENCANTAR” Atividade 1ª S 2ªS 3ªS 4ªS 5ªS 6ªS 7ªS 8ªS 1º Roda da conversa e levantamento de conhecimentos prévios dos alunos X X X X X X X 2º Apresentação do projeto X 3º Poemas para gostar de ler e se divertir X X X X X X X X 4º Poemas para aprender aprendendo com: - Elias José - Jose Paulo Paes X X 5º Poemas para aprender aprendendo com: - Paulo…

tanto de livros didáticos quanto de paradidáticos, uma grande área de circulação interna, porem precisando de calçamento. A sala de professores possui computadores, armários individuais, estantes e todo o material necessário para a realização da atividade complementar (AC). A cantina é ampla com piso e paredes revestidos de cerâmica, deposito para alimentos, fogões, geladeiras e freezer em perfeito estado de funcionamento e conservação, vestimenta adequada para as merendeiras e mão…

Atividades Práticas Supervisionadas Pedagogia -4ª Série Unidade de ensino: Sumaré Data 18/11/2013 Letramento e Alfabetização Ana Lucia da Silva dos Santos RA: 3830712068 Fabiana R. Gomes Narciso RA: 4300070211 Helena Fátima de Morais Braz RA: 3839734842 Jocinéia Pereira Maciel

........../............./............ Ano Letivo Série Turmas Turnos Observações Mat. Vesp. Not. 2007 2008 2008 2009 2009 2009 2010 2010 2010 2010 2011 2011 2011 2011 2011 1º ano A,B,C 1º ano A,B 2º ano A,B 1º ano A e B 2º ano A e B 3º ano A,B 1º ano A,B 2º ano A e B 3º ano A 4º ano A 1º ano A,B 2º ano A e B 3º ano A e B 4º ano A 5º ano A 03 02 02 02 02 02 …

.........19 7.3. Freqüência ...........................................................................................19 08. Formas de Ingresso.....................................................................................19 09. Atividades Acadêmicas................................................................................20 9.1. Trabalho de Conclusão de Curso –TCC...............................................20 9.2. Estudos Independentes.....................