Atividades Folclore 5º Serie

conceituar sua realidade. Este trabalho busca estudar o projeto pedagógico da escola, tendo como o objetivo deste estudo analisar o mapeamento escolar e o projeto político pedagógico, observar se esses componentes têm boa adequação e integração com as atividades educacionais para que se possa verificar e levantar as soluções e os caminhos para futuras mudanças dentro da estrutura organizacional pedagógica e geral da escola. Nesse contexto será abordado sobre Caracterização…

O Programa Nacional de Patrimônio Imaterial (PNPI)..................................................23 Os planos de salvaguarda ...............................................................................................24 O Centro Nacional de Folclore e Cultura Popular (CNFCP) e o Projeto Celebrações e Saberes da Cultura Popular ...................................................26 Outras ações de instituições públicas e privadas cujas atuações recobrem áreas do Patrimônio Cultural Imaterial

6798427957 Juliana Aparecida Ribeiro RA: 7959686289 Leticia C. de Moraes Soares RA: 6970482003 Marisa Elizabete Ravagnolli Albino RA: 6782359969 Zilda Ferreira dos Santos Silva RA: 6580325018 Letramento e Alfabetização Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Nome da matéria do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora Especialista Camila Rocha.

social e a atividade social não existem apenas na forma de uma atividade diretamente comunitária, de um espírito imediatamente comunal, embora a atividade e o espírito comunal, ou melhor, a atividade e o espírito que se exprimem e confirmam diretamente na associação real com os outros Cadernos de Pesquisa, v. 39, n. 138, set./dez. 2009 719 Carlos Rodrigues Brandão homens, ocorrem em toda a parte em que a imediata expressão da sociabilidade decorre do conteúdo da…

de Almeida DIRETORA DO DEPARTAMENTO Márcia Sant’Anna DO PATRIMÔNIO IMATERIAL COORDENAÇÃO-GERAL DE IDENTIFICAÇÃO E REGISTRO Ana Gita de Oliveira COORDENAÇÃO-GERAL DE SALVAGUARDA Teresa Maria Cotrim de Paiva-Chaves CENTRO NACIONAL DE FOLCLORE E CULTURA POPULAR Cláudia Márcia Ferreira FICHA TÉCNICA TEXTO E REDAÇÃO FINAL Natália Guerra Brayner REVISÃO DE CONTEÚDO Ana Gita de Oliveira Ana Claúdia Lima e Alves Maria Cecília Londres Fonseca Claúdia Márcia Ferreira…

PLANO DE TRABALHO 1. IDENTIFICAÇÃO: 1.1. E.M.E.I.E.F. ANTÔNIO CARLOS BORGES 1.2. DISCIPLINA: CURRICULO 1.3. PROFESSOR(A): RAQUEL SULZBACH DAL FORNO 1.4. SÉRIE: 5º ANO 1.5. TURMA (S): A 1.6. TURNO: MANHÃ 1.7. NÍVEL DE ENSINO: FUNDAMENTAL 1.8. Nº DE AULAS ANUAIS: 202 1.9. ANO: 2015 2. FILOSOFIA DA ESCOLA: Preparar alunos críticos, autônomos, participativos, responsáveis, questionadores, cooperativos, para serem cidadãos ativos na sociedade. 3. DESENVOLVIMENTO:…

| | | |NÚMERO DE CLASSES POR ANO/SÉRIE E POR PERÍODOS | |ENSINO FUNDAMENTAL DE 09 ANOS

– 4º SEMESTRE ELISANGELA CORREA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Boa Vista 2013 ELISANGELA CORREA OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE CAROLINA SOARES SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Betim 2013 CAROLINA SOARES SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

distribuição de séries, e turmas. Horário: 07:40hs á 17:00hs. Turno: integral (manhã e tarde) Número de alunos: 120 Distribuição de turmas: Nível A, Crianças com faixa etária entre 4 (quatro) anos, e Nível B, com crianças de faixa etária entre 5 (cinco) anos, completos. Jardim I e II. Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano( primeiro ao quinto ano). Nos anos finais do 6º ao 9º ano( sexto ao nono ano) e o Ensino Fundamental de 8 (oito) anos de duração – será oferecido para a 7ª e 8ª…