PROJETO

INTRODUÇÃO

O projeto interdisciplinar, requer muita organização, colaboração e participação de todos, escolhi a geografia, porque penso que o assunto abre um leque maravilhoso de alternativas para serem exploradas, resolvi trabalhar com a gestão escolar aliada as disciplinas de geografia, história, português, arte e educação física, porém, nada impede que sejam acrescentadas outras disciplinas, como matemática, ciências, estudos sociais, literatura etc., dependerá dos interesses da escola. A geografia do planeta é fantástica, grandiosa, mas escolhi a geografia do Brasil para ter ênfase nesse projeto, pois além diversidade da geografia brasileira, nos dar várias opções para desenvolver o projeto, também esta próxima do aluno, pois trata-se da sua terra.

A geografia brasileira é uma ferramenta espetacular para ser utilizada na elaboração de projetos, são muitos os caminhos que podemos escolher, as formações rochosas, os relevos, as campinas, o serrado, a caatinga, o mangue, o litoral, as matas, as montanhas, os diversos tipos de solo, o clima das regiões, as cachoeiras, as cascatas, os picos, os rios, a população de cada região e seus costumes diferentes, enfim, a geografia explica a terra, os países, as cidades, os bairros, os monstros da natureza como os vulcões, terremotos, tsunames, maremotos, ela nos dá a noção da grandeza das coisas da natrueza, sua beleza; temos uma relação estreita com a terra, com a água, é muito importante que os alunos saibam como se forma o território em que vivemos, do que se forma o solo que pisamos...

JUSTIFICATIVA

Os projetos educacionais desenvolvidos através da geografia, são ricos e possibilitam trabalhar com diversas disciplinas, tratar de diversos costumes, desenvolver inúmeras atividades escolares, permite que os alunos se situem dentro da cidade, que atentem para a geografia do bairro em que moram, que se localizem dentro do país e do planeta.

É fácil trabalhar a