LIBRAS
Os vídeos de LIBRAS abordam diversos temas e questões importantes em relação a surdez.
Quanto a incapacidade de ouvir ela pode ser:
Leve.
Moderada.
Severa ou profunda.
Sendo leve a criança pode deixar de saber dissenir variações da língua portuguesa como o R ou o L. Sendo assim fica claro como essas classificações em graus são muito importantes quanto a aprendizagem da criança na escola.
Em grau mais elevado , o ideal é que seja percebida e diagnosticada o quanto antes para que haja uma intervenção ,como por exemplo a introdução da prótese auditiva , pois isso ajudará a criança a ter um desenvolvimento normal ou ao menos quase normal.
Causas da surdez
A surdez pode ser :
Congênita (pré-natais):Neste caso a criança já nasce surda. Ela pode ser hereditária ou doenças que a mãe teve durante a gravidez ,por exemplo mãe que teve rubéola na gestação.
Adquirida (pós-natais):Como o nome mesmo já diz a criança não nasce e sim adquiri. Como por exemplo crianças que tiveram a surdez como sequela de meningite.
Na maioria das vezes é a própria família que percebe as dificuldades auditivas da criança. É importante que a família saiba que se houver dúvidas em relação a isso, o ideal é procurar um especialista ,para que o mesmo dê o diagnóstico correto, se houver.
Como perceber ?
Se a criança não está tendo um desenvolvimento linguístico compatível com a sua idade ,a família deve procurar o especialista ,para que a criança passe por uma avaliação auditiva .
O professor também pode pedir uma avaliação sempre que perceber a dificuldade do aluno ao acompanhar uma aula.
As vezes a criança fala e escreve errado porque não ouvi direito.
A avaliação diagnostica é que vai diagnosticar ou não a criança. Esta é feita através de diversos exames. Esses testes também vão determinar o grau de surdez. Os mesmos são realizados com audiômetro, que mede em decibéis o menor volume de som que uma pessoa pode ouvir.
Audiometria lúdica: é feita com crianças