Estágio Curricular Obrigatório de Licenciatura em História

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
HISTÓRIA – 5º SEMESTRE

ANDREARA CRISTINA BOTELHO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO –
5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Andradas
2013

ANDREARA CRISTINA BOTELHO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO –
5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 4º Semestre (100 horas)
Orientador: Prof. Julho Zamariam
Tutor eletrônico: Caroline Torres Minorellio
Tutor de sala:Carlos Eduardo Contri
Pólo de Apoio Presencial:Andradas

Andradas
2013
1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
A escola, como instituição que existe dentro da sociedade e ,portanto, reproduz normas e valores presentes nesta, apresenta-se como importante, se não imprescindível, agente de socialização do indivíduo, uma vez que através dos conteúdos dispostos em seu currículo e da ação daqueles que compõem o cotidiano escolar (professores, direção, funcionários, pais e alunos) a criança/adolescente/adulto aprende ou adquiri conhecimentos que lhe possibilitarão compreender melhor o mundo onde vive e sua própria existência. Neste sentido, a educação e, por conseguinte, a escola atua de modo a contribuir para que o indivíduo conscientize-se sob sua condição de sujeito histórico, que não apenas observa e se submete aos acontecimentos do mundo, mas tem a capacidade de participar e transformar a realidade, assumindo a posição de construtor de sua própria história e da história social acerca do meio onde esta inserido. Quando analisamos o atual cenário da educação brasileira fica evidente que muitos avanços foram conquistados, principalmente nas últimas décadas, mas se lançarmos um olhar mais minucioso sob o cotidiano escolar perceberemos que,