Atividades Fisicas Para Portadores De Tdah

AS CONSEQUENCIAS DO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) NA VIDA ADULTA OLIVEIRA, Vanusa Alves dos SantoS 1 NUNES, Vera Lucia Mendonça 2 RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar as consequências que o transtorno de déficit de atenção pode causar ao indivíduo adulto, que não foi diagnosticado na infância e seu entendimento e aceitação após perceber que não tem uma vida “normal” por conta desta deficiência

que as pessoas deficientes possam ter acesso aos lugares, serviços e a bens necessários ao seu desenvolvimento pessoal, social, educacional e profissional. Nos dias atuais as instituições de ensino precisam se adaptar aos portadores de necessidade especiais, seja necessidade física ou não, para alcançar tais objetivos o grupo gestor deve promover uma reestruturação de sua organização, seja financeiro, econômico, tanto nos aspectos materiais ou na gestão de pessoas, precisam esta…

comportamental. Crianças agitadas em demasia ou quietas demais podem ser portadoras do TDAH. Partindo de observações realizadas diariamente no cotidiano escolar, mas precisamente em sala de aula, atuando com alunos do 1° ao 5° ano do ensino fundamental séries iniciais percebeu-se a necessidade de buscar mais informações sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, uma vez que inúmeros casos de alunos com TDAH diagnosticados ou não estão nas salas de aula, pedindo por…

ENTENDENDO O SISTEMA ATENCIONAL NO TDAH/I Entender o sistema atencional do TDAH/I é mergulhar numa área nobre: o lobo pré- frontal, que tem sob sua responsabilidade o que chamamos de “comando inibitório” O lobo frontal, que inclui o córtex motor e pré-motor e o córtex pré-frontal, está envolvido no planejamento de acções e movimento, assim como no pensamento abstracto. A actividade no lobo frontal aumenta nas pessoas normais somente quando temos que executar uma tarefa difícil em que temos

limites e a hiperatividade. Tendo como objetivo específico, detectar o que é hiperatividade, bem como o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e analisar como se realiza o diagnostico e o tratamento de uma criança que apresenta sintomas da TDAH Desta maneira alertando os profissionais da área educacional e os pais de como agir ao notar algo estranho em seus filhos, também será abordado qual a idade em que se manifesta os sintomas e para quem se deve encaminhar a criança.…

uma ideia, ainda que seja vaga sobre o que ela possui, sobre o que ela é”. VIGOTSKI RESUMO Este trabalho tem como objetivo principal a “Hiperatividade dentro da escola” a ideia é apresentar uma análise construtiva em relação aos TDHA (Portadores de Déficit de Atenção/Hiperatividade), se discute atualmente como sendo um problema clínico significativo com que se defrontam famílias, professores, psicólogos e educadores. Justifica-se a elaboração deste estudo para descrever o…

Resumo A pesquisa tem o objetivo do entendimento da deficiência TDAH, que nada mais é Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, sendo diagnosticado como crônica ou genética, aparentemente na infância, afetando na maioria das vezes os meninos, sendo acompanhado por sua trajetória de vida. As atividades escolares devem estar voltadas para o aperfeiçoamento de seu comportamento, visando o controle diante da Inquietação, desatenção e impulsividade, que são os sintomas mais frequentes.

CLAUDIA DA SILVA CARDOSO DISTÚRBIO DE CONDUTA, DE COMPORTAMENTO: TDAH/ TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE 2012 CLAUDIA DA SILVA CARDOSO DISTÚRBIO DE CONDUTA, DE COMPORTAMENTO: TDAH/ TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/ HIPERATIVIDADE Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Educação Especial à Comissão Julgadora . 2012

TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE – TDAH RESUMO: TDAH é um transtorno neurológico que aparece na infância e em alguns casos aparece em adultos, que na maioria dos casos acompanha a pessoa por toda a vida, se caracteriza pela combinação de sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade, sendo a apresentação predominantemente desatenta, também conhecida como DDA - Distúrbio do Déficit de Atenção. O TDAH prejudica a capacidade de aprendizado do paciente, se…

“desatentas” e “agitadas” em atividades escolares, ou em afazeres, se constituem em objeto de estudo há muitas décadas, pois costumam freqüentar os ambulatórios e consultórios de pediatras, psicólogos, psiquiatras, neurologistas e toda a gama de profissionais das áreas educacionais e de saúde mental. Cabe aqui um alerta para evitar o rótulo de “hiperativo” a crianças que apresentem este comportamento em menor ou maior intensidade, não caracterizando o distúrbio conhecido como…