Atividades Envolvendo Linguagem Corporal

HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE 1º semestre de Ed. Física “B” 2013 Docente: Juliana Guabiroba Acadêmico: Auriely Rodrigues 1. Cultura Corporal 1.1. A discussão sobre cultura corporal À despeito das constantes tentativas, às vezes eminentemente corporativas de promover a Educação Física à condição de igualdade perante os demais componentes curriculares, não é possível negar a existência de um diferencial que lhe atribui características próprias, tornando-a merecedora de um capitulo à parte na

sociedade. Gêneros textuais são textos de qualquer natureza, literários ou não-literários. Modalidades discursivas constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, discursivas, argumentativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atlas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, cartazes, comédias, contos de fadas, crônicas, editoriais, ensaios, entrevistas, contratos,…

qualidade não depende somente da lei, mas também de Politicas e ações governamentais. Em linhas gerais alguns estudos proporem uma organização afinada com os princípios de uma pedagogia voltada para a experiência e interesse da criança envolvendo diversas atividades curriculares na qual compete á professora “ generalista” uma organização mais próxima do modelo escolar e centrada em disciplinas curriculares, junto com a professora “especialista” com a formação em formação em diferentes…

nº. 1 Jan./Jun. 2008 A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM NÃO-VERBAL NAS RELAÇÕES DE LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES Suraia SCHELLES A comunicação é fundamental nas relações pessoais, empresarias e educacionais. Pode ser feita de várias maneiras, entretanto, só existe realmente entendimento quando a mensagem é recebida com o mesmo sentido com o qual ela foi transmitida. A comunicação não é somente a linguagem verbal, ela é feita em grande parte pela linguagem não-verbal. O importante é…

bichos que ali moram, dando as crianças a oportunidade de desenvolver atitudes de respeito e preservação com o meio ambiente e com os animais. OBJETIVO GERAL Construir conhecimentos sobre o universo do jardim e os bichos que o compõem envolvendo a prática de observação, cuidados com o mesmo, e descoberta de curiosidades. Desta forma despertar a consciência dos cuidados com a natureza e com o meio em que vivemos. OBJETIVOS ESPECIFICOS Desenvolver atitudes de…

promover o desenvolvimento cultural dos alunos” (LDB/96, art. 26, 2º). Nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte (PCN) para os anos iniciais do ensino fundamental a proposta foca como conteúdos as quatro linguagens da Arte: artes visuais, dança, música e teatro que devem ser trabalhadas envolvendo três eixos norteadores: a produção, a fruição e a reflexão. A produção refere-se ao fazer artístico e ao conjunto de questões a ele relacionadas, no âmbito do fazer do aluno e dos…

.......................04 2.2 - CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA................................................04 3 – CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO..............................................06 4 – DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL.............................................................................................08 4.1 – DO ESPAÇO, DAS INSTALAÇÕES E DOS EQUIPAMENTOS......................08 4.2 – A PRÁTICA EDUCATIVA: ROTINA.......

ramo da educação é algo minucioso, que exige conhecimento, dedicação e concentração. Elaborar um projeto que transcenda as paredes da sala de aula e os muros da escola, é algo muito maior. E é exatamente isso que iremos analisar e elaborar nesta Atividade Prática Supervisionada. Com o intuito de agregar conhecimento elaboraremos um projeto, analisaremos um outro bem sucedido e após faremos apontamentos sobre o por nós elaborado afim de comprovar se há ou não eficiência e se está de…

Jardim II LÍNGUA ORAL E ESCRITA Objetivo geral o Introduzir os educandos, gradativamente, no universo da linguagem escrita, aproveitando de modo lúdico, suas variadas capacidades lingüísticas relacionadas ao falar, ouvir, ler e escrever sem medos e limitações. Objetivos específicos o Relatar experiências vividas, bem como narrar fatos de modo preciso e coeso; o Expressar por meio da linguagem oral, desejos, necessidades, opiniões, sentimentos, idéias, preferências e vivências…

nº. 1 Jan./Jun. 2008 A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM NÃO-VERBAL NAS RELAÇÕES DE LIDERANÇA NAS ORGANIZAÇÕES Suraia SCHELLES A comunicação é fundamental nas relações pessoais, empresarias e educacionais. Pode ser feita de várias maneiras, entretanto, só existe realmente entendimento quando a mensagem é recebida com o mesmo sentido com o qual ela foi transmitida. A comunicação não é somente a linguagem verbal, ela é feita em grande parte pela linguagem não-verbal. O importante é…