Atividades Discursivas Ed 2011

xenismo. É o que acontece com show, shopping center, marketing, que embora muito usados, ainda são grafados de forma muito estranha para falantes de língua portuguesa. A pronúncia, no entanto, já foi adaptada: shopping é ÐchopeÑ e show é ÐxouÑ (CARVALHO, 2011, p.44). À aceitação dos falantes da língua receptora sucede o processo de dicionarização, quando unidades léxicas originárias de uma língua estrangeira passam a ser utilizadas frequentemente, tornando-se parte integrante do   …

access to a diversity of discourse genres is fundamental for readers’ development. Key-words Reading. Literacy. Childhood. Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB Campo Grande-MS, n. 31, p. 151-164, jan./jun. 2011 Introdução Este texto busca compreender, numa perspectiva dialógica de linguagem, como se desenvolve o ensino aprendizagem da leitura em uma sala de aula de primeira série do Ensino Fundamental. O estudo foi realizado numa…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA LENEMAR NASCIMENTO PEDROSO DISCURSO DOS IDOSOS PARTICIPANTES DA OFICINA DA LEMBRANÇA SOBRE AS ALTERAÇÕES COGNITIVAS E FUNCIONAIS: ESTUDO COM BASE NA ANÁLISE DE DISCURSO DE LINHA FRANCESA Palhoça (SC) 2011 LENEMAR NASCIMENTO PEDROSO DISCURSO DOS IDOSOS PARTICIPANTES DA OFICINA DA LEMBRANÇA SOBRE AS ALTERAÇÕES COGNITIVAS E FUNCIONAIS: ESTUDO COM BASE NA ANÁLISE DE DISCURSO DE LINHA FRANCESA Trabalho de Conclusão de Curso II,…

de seus alunos/ leitores. Para formar leitores precisamos buscar textos acessíveis, mas que causem questionamento, com isso é importante que haja uma interação do professor/ alunos na construção dos significados do texto, com isso trabalhar com atividades diferenciadas que contemplem as varias realidades desses leitores. O trabalho em questão aborda o tema do uso dos gêneros discursivos em sala de aula como um caminho produtivo para trabalhar a linguagem em funcionamento, tendo em vista…

SIGNO SIGNO SIGNO REDE ELETRÔNICA E EFEITOS DE SENTIDOS: SOBRE AS “MEMÓRIAS DA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL” Jean Carlos Ferreira dos Santos1 Fernanda Correa Silveira Galli2 Lucília Maria Sousa Romão3 RESUMO A compreensão da materialidade discursiva na Internet se faz necessária, dado que este meio tem possibilitado novas formas de relacionamento entre os diferentes sujeitos. O presente artigo intenta refletir sobre os efeitos de sentidos produzidos por sujeitos inscritos na…

organelas Aula prática no Laboratório de Microscopia. 24 (02/12) 2 Prática 2 - Célula vegetal para visualização de cloroplastos e outras organelas Aula prática no Laboratório de Microscopia. 25 (09/12) 2 Prova 2 Avaliação com questões discursivas e/ou objetivas 26 (15/12) 2 Introdução às técnicas de biologia molecular Aula Expositiva. 27 (16/12) 2 Aplicações da biologia celular e molecular e noções de microscopia e técnicas citológicas Aula Expositiva. 28 (22/12) …

como par te fundamental da mudança de paradigmas e transformação da sala de aula tradicional em um ambiente dinâmico. Na metodologia de trabalho utilizada, buscou-se favorecer a iniciativa, a criatividade e a ação dos alunos à realização das atividades oferecidas no ambiente vir tual. Para mobilizar alunos de ensino médio na disciplina de Biologia, para essa nova concepção pedagógica, utilizamos diversos recursos do Moodle. Os resultados demonstraram que os alunos puderam…

originou do interacionismo social de Vygotsky e ainda as concepções à noção de gêneros e a interação verbal com o apoio das abordagens de Bakhtin. Observamos essas concepções com semelhanças de que aborda as competências discursivas pelo o PCN: Um dos aspectos da competência discursiva é o sujeito ser capaz de utilizar a língua de modo variado, para produzir diferentes efeitos de sentido e adequar o texto a diferentes situações de interlocução oral e escrita. É o que aqui se chama de…

V FÓRUM IDENTIDADES E ALTERIDADES I CONGRESSO NACIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 08 a 10 de setembro de 2011 UFS – Itabaiana/SE, Brasil ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO E LETRAMENTO CRÍTICO: RELAÇÃO ENTRE DISCURSO, PODER E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES NAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO ESCOLAR Derli Machado de Oliveira (UFRN)1 INTRODUÇÃO Nas últimas décadas, pesquisas realizadas no campo das ciências humanas, em áreas como a educação, a linguística aplicada, psicolinguística,…

Mídia televisiva: Profa. M.Sc. Jozanes Assunção Nunes Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale 25 % de sua frequência no ED 1. respondê-la, estude o texto t atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências Portal Universitário - PU. Dessa forma, a frequência do aluno somente será registrada através da publicação correta da atividade. Não se esqueça de salvar e publicar a atividade ao concluir a tarefa. 2) Caso você não conclua toda a tarefa de uma só…