Atividades Discentes

Sabemos que o processo de aprendizagem do discente é influenciado por um amplo campo de relações e pelas experiências sociais que o mesmo vive. Portanto, os docentes devem proporcionar, por meio de atividades lúdicas, envolver os conteúdos de estudo à construção das competências que favoreçam o crescimento, o desenvolvimento e a aprendizagem do aluno.

INTRODUÇÃO O ensino de genética deve proporcionar aos alunos o desenvolvimento da competência para que possibilite aos discentes conhecimentos adquiridos no cotidiano e entenda os princípios básicos que norteiam a hereditariedade para que saibam como são transmitidas as características, compreendendo melhor a biodiversidade, assuntos esses abordados no ensino de biologia. De acordo com os PCNEM (Parâmetros curriculares para o ensino médio), o ensino de biologia é desafiador para os educadores,

CURSO DE SISTEMAS PARA INTERNET Disciplina: Tecnologia Hipermídia e Multimídia Professor: Eunice Pereira dos Santos Nunes Discentes: Adão, Anderson, Juliano e Sidnei. MODELO PROJETO MULTIMÍDIA OU HIPERMÍDIA 1 MISSÃO DO PRODUTO  Produto: Tutorial GIMP.  Objetivo: Produto destinado a auxíliar o processo de aprendizagem, exibindo o passo a passo do programa de manipulação de imagens GIMP.  Público alvo: profissionais e/ou alunos de design de produtos multimídia. 2

Mauri Gaspar Discentes: Turma de Pedagogia – 2010. Temática: Reflexão Famíliar e Discente sobre Educação Básica no Município de Igarapé-açu. Março de 2013. Orientação metodológica. 1ª - Os pais entrevistados devem ter filhos matriculados a mais de um ano em Escola Pública do Ensino Básico. O Discente entrevistado tem que está matriculado na 7ª série em diante, e possuir no mínimo 13 anos. 2ª – Cada acadêmico deverá executar 10 entrevistas com pais e…

como vimos ele é importante em muitas áreas mas discorrerei a importância do Feedback no processo do ensino- aprendizagem mas especificamente sobre a relação que o mesmo tem quando utilizado entre docente-discente e sua importância desde o primeiro contado entre ambos, pois através dele o discente e capaz de expor seus pensamentos interagir com seu meio, realizar ações, despertar interesse sobre determinado assunto e dar e receber feedback e principalmente importante para se mudar e…

Educação de Jovens e Adultos. 1. INTRODUÇÃO A Educação de Jovens e Adultos (EJA), é uma modalidade de ensino oferecida a pessoas excluídas do processo escolar, portanto, tem como finalidade solucionar a problemática do grande contingente de discentes analfabetos ou fora da faixa etária, que não conseguiram cursar a série em tempo adequado. Nesse contexto, é importante conceituar alfabetização e letramento, haja vista que o processo de alfabetização é apropriação do sistema…

Administração da Justiça – PRUNARTUFMG torna pública e abre inscrições para a seleção de pesquisadores para atuarem nas atividades do Programa. 1 OBJETO 1.1 Constitui objeto do presente edital a seleção de 20 pesquisadores voluntários, visando sua atuação em uma ou mais das atividades oferecidas pelo PRUNART-UFMG. 1.2 Os selecionados iniciarão oficialmente as atividades a partir de fevereiro de 2014, após terem passado por curso obrigatório de ingresso com duração de 20h/aula.…

: APARECIDA SÉRIE: 5ª TURNO: 1º TURMA : Água JUSTIFICATIVA: A necessidade de conscientizar as pessoas de que a água é um recurso natural limitado, isso ocorrerá por meio da construção crítica-social dos discentes da 5ª série da escola NAZARÉ TORRES. OBJETIVO GERAL: Oferecer aos discentes a possibilidade de apropriar-se de conhecimentos sobre a água, sua importância para o planeta e para a saúde, ajudar a preservar esse recurso natural evitando o desperdício e o uso indevido.…

atualmente é professora da Universidade Católica de Brasília. Idalberto José das Neves Júnior Estágio de Perícia Contábil e Arbitragem na Própria Instituição: estudo sobre as práticas de estágio a partir da avaliação de reação de discentes do Curso de Ciências Contábeis da UCB 11º Congresso USP de Controladoria e Contabilidade - São Paulo/SP 28 e 29 julho de 2011 18 Pag. 8 Tabelas 2. Credenciais do Autor Simone Alves Moreira Universidade Católica de Brasília …

lº - A láurea acadêmica será outorgada a discentes que, ao término do curso de graduação, tenham auferido destacado aproveitamento acadêmico em atividades de ensino, pesquisa e extensão. Parágrafo único - A outorga da láurea acadêmica se dará através de certificado firmado pelo Diretor da Unidade e será concedida, impreterivelmente, no ato de colação de grau. II - DOS CRITÉRIOS Art. 2º - Para fazer jus ao recebimento da láurea acadêmica, o discente deverá preencher os seguintes requisitos: