Atividades Discentes

Souza (RA)-305019 Porto Seguro 2014 INTRODUÇÃO A Monitoria é uma modalidade de atividade extracurricular que objetiva despertar o interesse pela docência e pela pesquisa, mediante o desempenho de atividades ligadas ao ensino, possibilitando a experiência da vida acadêmica, por meio da participação em diversas funções relativas ao planejamento, organização e acompanhamento das atividades didáticas desenvolvidas em sala de aula, bem como, nos trabalhos de extensão e…

ACADÊMICA Rogerio do Amaral Faculdade de Comunicação Social “Jornalista Roberto Marinho” de Presidente Prudente Universidade do Oeste Paulista Resumo O presente artigo objetiva mostrar aos discentes como a pesquisa auxilia na formação e na aquisição de conhecimento, afastando a visão fantasmagórica que os discentes têm da prática científica. Os objetivos específicos relacionam-se à discussão das diferentes formas de conhecimento, assim como apontar contribuições da pesquisa na formação…

RISCO FÍSICO DISCENTES : ADRIANO ALMEIDA, ELAINE CRISTINA, CASSIANE RODRIGUES, ANA PAULA, TAMIRES JUVENAL, EWERTON, JHONNY SOUZA . SENAC RIO – MONITORAMENTO DAS AÇÕES DE SEGURANÇA DO TRABALHO – DOCENTE : VILMAR G1 INTRODUÇÃO CONSIDERA-SE RISCO AMBIENTAL OS AGENTES FÍSICOS EXISTENTES NOS AMBIENTES DE TRABALHO QUE, EM FUNÇÃO DE SUA NATUREZA, DOSE, INTENSIDADE E TEMPO DE EXPOSIÇÃO SÃO CAPAZES DE CAUSAR DANOS À SAÚDE DO TRABALHADOR. REPRESENTADO PELA COR VERDE. DISCENTES :…

concretização dos conhecimentos adquiridos durante a formação, proporciona-se ao acadêmico na sua grade curricular o desenvolvimento de atividades extra-classes sob a forma de estágio supervisionado. O estágio curricular é a atividade que propicia ao egresso adquirir experiência profissional específica contribuindo efetivamente para capacitá-lo no exercício da atividade farmacêutica e inseri-lo no mercado de trabalho. Segundo o Art. 7o das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de…

supervisionados de discentes matriculados em cursos de graduação da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste). Art.2º Para os efeitos deste regulamento, consideramse: I Estágio Supervisionado é componente curricular, como parte do processo de ensino e aprendizagem dos discentes, mantendo coerência com a unidade teórico-prática de cada curso; II - Estagiário é o discente regularmente matriculado e freqüentando curso compatível com a área de estágio, apto ao desenvolvimento de…

| |Recursos | | Atividades impressas, quadro e giz. | |

avaliação e relação professor-aluno. Pretende-se aqui neste trabalho abordar de forma leve e sucinta o reflexo do amadurecimento Tendências Pedagógicas na Educação Brasileira no Século XXI. Além disso, este documento traz a abordagem do modo como os discentes são avaliados ou examinados na sala de aula. 1 Licenciada em Letras com Habilidade em suas respectivas Literaturas (UNIJORGE), Pós - Graduação em Alfabetização, Educação de Jovens e Adultos (UNEB); e Metodologia e Didática do…

Guia do Projeto Discente Semestral do 5º semestre - 2015/02 1. Apresentação do Projeto Discente Semestral Os alunos do 5º semestre de Publicidade e Propaganda participarão de uma concorrência denominada “Quem vai ganhar a conta?”. Nesta simulação de concorrência, os alunos vivenciarão um ambiente competitivo, criativo e inspirador. Terão que captar a essência das necessidades da marca Dolly e desenvolver um brandbook (veja a descrição nos próximos slides), uma ferramenta de gestão…

alcançados os resultados desejados da ação educativa. Tópico 1A importância do estabelecimento de objetivos para a ação pedagógica. Objetivo Específico Reconhecer a importância dos objetivos para a orientação e o direcionamento das atividades de ensino e aprendizagem. Tópico 2Os objetivos educacionais e seus níveis Objetivo Específico Definir o que é um objetivo para ampliação do seu conhecimento. Diferenciar objetivo específico de objetivo geral compreendendo a…

A teoria crítica de Karl Marx Aula expositiva dialogada. Participação dos discentes nas discussões que envolvem a temática trabalhada. Participação dos discentes nas discussões que envolvem as temáticas trabalhadas. Participação dos discentes nas discussões que envolvem a temática. Frequência e participação na discussão. Participação dos discentes nas discussões envolvendo a temática. Participação dos discentes nas discussões Clareza, objetividade e coerência textual. Teórica Teórica