Atividades Direcionadas Ao Surdos

SEDUC/PR • Profª Shirley Vilhalva – SEDUC/MS Revisão de Texto • Profª Idê Borges dos Santos – MEC/SEESP • Profª Ms. Aura Cid Lopes Flórido Ferreira de Britto – MEC/SEESP Consultores e Instituições que emitiram parecer • Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES - Rio de Janeiro/RJ • Centro de Apoio Pedagógico Especializado da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo CAPE • Secretaria de Estado da Educação e Qualidade do Ensino – Centro de Triagem e Diagnóstico da Educação…

ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICAS CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA Rita Sidmar Alencar Gil EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOS SURDOS: um estudo das necessidades formativas dos professores que ensinam conceitos matemáticos no contexto de educação de deficientes auditivos em Belém/PA Belém 2007 RITA SIDMAR ALENCAR GIL EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOS SURDOS: um estudo das necessidades formativas dos professores que ensinam conceitos matemáticos no contexto de educação de deficientes…

deve ser confundido com educação especial embora o contemple. No Brasil, a Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da Educação Inclusiva, assegura acesso ao ensino regular aos alunos com deficiência diversificada como: mental, física, surdos, cegos, com transtornos globais do desenvolvimento e alunos com altas habilidades como super dotação, desde a educação infantil até à educação superior. Nesse país, o ensino especial foi, na sua origem, um sistema separado de educação…

consumo das verdades nas diferentes práticas de enunciação e escritura do direito. Trata-se de um neologismo proposto para que se possa contar com um conceito operacional que sirva para mencionar a dimensão ideológica das verdades jurídicas. Nas atividades cotidianas (teóricas, práticas e acadêmicas) os juristas encontram-se fortemente influenciados por uma constelação de representações, imagens, pré-conceitos, crenças, ficções, hábitos de censura enunciativa, metáforas estereótipos…

Acreditamos que, provavelmente, os jogos possam ser úteis no desenvolvimento intelectual do aluno, uma vez que através das atividades lúdicas a criança é estimulada no processo ensino e aprendizagem, tendo em vista que o lúdico é uma atividade concreta que estimula a atenção, a sociabilização, a coordenação motora e o raciocínio lógico do aluno. Sendo assim, as atividades lúdicas tendem a facilitar sua concentração e atenção em sala de aula, devido ao seu envolvimento concreto com o…

própria, realiza ações ou idealiza novos métodos com o objetivo de desenvolver e dinamizar serviços, produtos ou quaisquer atividades de organização e administração. Conceito DIDÁTICO de Empreendedorismo – Empreendedorismo é o estudo voltado para o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas ao empreendedor, seu perfil, suas origens, seu sistema de atividades, seu universo de atuação. Tem origem no termo empreender que significa realizar, fazer ou executar. Conceito…

desenvolvimento. No Brasil, as primeiras iniciativas referentes à Educação Especial datam do Império, com a criação por D. Pedro II do Instituto Imperial dos Meninos Cegos, hoje Instituto Benjamin Constant, e do Instituto dos Surdos-Mudos, atual Instituto Nacional de Educação de Surdos. No século XX, a criação de escolas especiais, em nosso país, deveu-se a movimentos e organizações filantrópicos (APAE, Sociedade Pestalozzi) que sem tirar o mérito do empreendimento, ratificava o…

reespacializada e reinvestida em novas formas. Não é mais a visão do indivíduo surdo sob o ponto de vista do corpo, da normalidade. É o sujeito surdo do ponto de vista da identidade. A identidade não é em uma visão que “universaliza” o sujeito. E trata o sujeito na alteridade e na diferença representável dentro da história e da política. Diante desta possibilidade, a pesquisa foi feita no sentido de se olhar as histórias de vida de surdos, questioná-las, perceber e refletir sobre suas…

formato piramidal com perfil administrativo tradicional que atua na cidade de São Borja desde 25 de junho de 1969. Tem por missão promover e articular ações de defesa de direitos, prevenção, orientações, prestação de serviços, apoio à família, direcionadas à melhoria da qualidade de vida da pessoa com deficiência e à construção de uma sociedade justa e solidária. O trabalho desta instituição abrange pais alunos, parte clínica, pedagógica, colaboradores, parceiros e doadores, que são os…

consideramos alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE), aqueles que, durante o processo escolar, apresentarem: I – dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento que dificultem o acompanhamento das atividades curriculares, compreendidas em dois grupos: a) aquelas não vinculadas a uma causa orgânica específica; b) aquelas relacionadas a condições, disfunções, limitações ou deficiências; II – dificuldades de comunicação e sinalização…