Atividades Didaticas No Computador

Muitos professores ainda têm dificuldades em lidar com o uso de tecnologias na educação. Para Valente (1993b), a formação do professor deve prover condições para que ele construa conhecimento sobre as técnicas computacionais e possa integrar o computador na sua prática pedagógica. Assim, amparada nessa reflexão, a proposta para essa investigação é a de conhecer em que medida os cursos de licenciatura do campus de Cáceres estão propiciando à formação docente, o uso e a aplicação das…

desenvolvidos em ambiente simulado, com o auxílio dos softwares Solidworks e Proteus, o controle é realizado por uma plataforma microprocessada e open-source, o Arduino Duemilanove. Este projeto é parte integrante de uma célula de manufatura integrada didática, sistema que representa um processo industrial de manufatura com diferentes finalidades, como separação, montagem e distribuição de peças, que será utilizada no ensino dos cursos técnicos do Instituto Federal da Bahia. O…

com o auxílio dos softwares Solidworks e Proteus, o controle é realizado por uma plataforma microprocessada e open­source, o Arduino Duemilanove. Este projeto é parte integrante de uma célula de manufatura integrada didática, sistema que representa um processo industrial de manufatura com diferentes finalidades, como separação, montagem e distribuição de peças, que será utilizada no ensino dos cursos técnicos do Instituto Federal da…

Educação Curso de Especialização em Ensino de Ciências Rede São Paulo de Formação Docente Luiz Antonio Alexandre A influência de uma Sequência Didática sobre as concepções alternativas dos alunos sobre Astronomia: uma análise a partir do uso do Stellarium São Paulo 2012 LUIZ ANTONIO ALEXANDRE A influência de uma Sequência Didática sobre as concepções alternativas dos alunos sobre Astronomia: uma análise a partir do uso do Stellarium. Trabalho de Conclusão de Curso…

Informação Contábil e Rural Unidade Didática: Laboratório Integrado de Atividades Práticas Tecnologia da Informação Contábil e Rural Data: 10/06/10 Professores EAD: Professor(a) tutor Local: Acadêmico(a): R A: Caro(a) acadêmico(a), A Unidade didática Laboratório Integrado de Atividades Práticas tem por propósito desenvolver conhecimentos, práticos e teóricos, que envolvam os conteúdos abordados em todas as unidades didáticas do módulo. Neste laboratório, as atividades sugeridas…

Para Kenski (2007), durante as diferentes atividades cotidianas, as crianças estão, independente do uso mais ou menos intenso, em contato com diferentes mídias. Guardam em sua memória informações que foram obtidas através da interação e vivência com filmes, rádio, televisão, tarefas em computadores e na internet. Com a invenção dos primeiro computadores e posteriormente a internet, a sociedade incorporou estas ferramentas nos diversos ramos da atividade humana. Desde então surgiram…

Didatica Fundamental-1 Pergunta- 1 A escola pode ser descrita como um lugar de encontro e convivência entre educadores e educandos. Das assertivas indicadas a seguir, completa essa fala: I. Um grupo que se reúne e trabalha para que ocorram condições favoráveis ao desenvolvimento do aluno em diferentes áreas. II. A escola surgiu historicamente como fruto da necessidade de preservar e reproduzir a cultura e os conhecimentos da humanidade. III. A escola pública, aberta e igualitária,…

José Manuel Moran Especialista em mudanças na educação presencial e a distância Autor do livro: A educação que desejamos novos desafios e como chegar lá. Campinas: Papirus, 2007. Texto publicado nos anais do 12º Endipe – Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, in ROMANOWSKI, Joana Paulin et al (Orgs).Conhecimento local e conhecimento universal: Diversidade, mídias e tecnologias na educação. vol 2, Curitiba, Champagnat, 2004, páginas 245-253 - jmmoran@usp.br Introdução…

Comenius foi o criador da didatica moderna um dos maiores educadores do século 17 concebeu a teoria humana e espiritualista da formação do homem uma de suas ideias, praticava o respeito ao estagio de desenvolvimento da criança no processo de aprendizagem a construção do conhecimento através da experiência, da observação e da ação e uma educação sem punição, mas com dialogo, ele pregava a interdisciplinaridade. Essa organização criada por Comenius e chamada de comeniana sempre foi referencia

bimestre  Vídeo  Planejamento A importância de planejar  Competência e habilidades: você sabe lidar com isso? Ações didáticas priorizando competência leitora e escrita  Elaboração do plano de ensino  Proposta de Iniciação Modalidades Esportivas Coletivas CONSTA NO REGIMENTO ESCOLAR: Seção III Artigo 52 – Plano de Ensino é o documento que consubstancia as atividades de planejamento de ensino, prevendo situações específicas do professor com a classe, de modo a…