Atividades De Taticas De Handebol

1157738 Atividade de Portfólio POLO 2014 Paulo Ricardo da Silva - 1157738 Atividade do Portfólio Trabalho apresentado ao Professor Esp. Marcel Frezza Pisa como parte das exigências do Ciclo da disciplina Esportes Coletivos: Basquete e Handebol do curso de Bacharelado em Educação Física à Distancia. POLO 2014 Ciclo da disciplina Esportes Coletivos: Basquete e Handebol 1)Nos jogos esportes coletivos, a técnica apareça claramente em situações…

Atividade de Esportes Coletvos 1) Qual é a importância do aprendizado tático nos esportes coletivos? É fundamental entendermos que, nos esportes coletivos, nas disputas dessa modalidade, é que na aplicação das táticas treinadas, quando as mesmas são postas em pratica dentro de quadra, vemos a diferencia das equipes em relação as outras quando se diz respeito ao desempenho e organização. Por isso vemos a grande importância de termos um bom aprendizado táticos nos esportes coletivos

Plano de Aula Nº: 2 Data: 19/04/2013 Assunto: Fundamentos do Handebol: drible, passe e recepção. Conteúdo: Handebol Objetivos:    Realizar passes, recepções e dribles para que possam demonstra-los durante o jogo. Auxiliar os colegas na realização das atividades a fim de promover a cooperação e a liderança. Colaborar na realização das atividades, respeitando as diferenças e limitações dos colegas, para refletir sobre as atitudes. Metodologia (construtivista): 1º Momento: Após a…

PROFESSORES: ROSANA ARANTES BRAGA E GILSON QUARESMA ORNELAS Conteúdos Habilidades e Competências Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios educativos e o jogo propriamente dito. Futsal – Passe, condução, domínio, 1x1, 2x1, regras e jogo. Vôlei – Toque, manchete, saque por baixo, regras e jogo. Handebol – Passe, drible, arremesso, regras e jogo. Basquete – Passe, drible, manejo de…

Principais regras do mini Handebol Quanto as regras básicas do mini-handebol são praticamente as mesmas do handebol, porém adaptado e facilitado em função; as faixas etárias para que elas possam desfrutar do jogo conseguindo um êxito maior do que conseguiriam no handebol formal. Segundo (HUBNER, 1999) a quadra poderá medir de quinze (15) a trinta (30) metros de comprimento por doze (12) a dezoito (18) metros de largura. Uma medida razoável e a de treze (13) metros de largura por…

DIADÁTICA DO HANDEBOL Manaus - 2015 DIDÁTICA DO HANDEBOL AUTOR: ODIVALDO DE SOUZA MARQUES RANIERE PEREIRA PARENTE SUMÁRIO Introdução Orientações para estudo Ementa Objetivos de ensino-aprendizagem 1. UNIDADE 1 – A Origem e o desenvolvimento do handebol 1.1. Historia do handebol no mundo 1.2. Historia do handebol no Brasil 1.3. Historia do handebol no Amazonas 2. UNIDADE 2 – A Caracterização do Handebol e…

RESUMO : ANÁLISE E ENSINO DO HANDEBOL NOVA ODESSA-SP 2014 CONSIDERAÇÕES INICIAIS O processo de ensino-aprendizagem do handebol é baseado na necessidade pedagógica e traz várias críticas entre docentes, técnicos de handebol e discentes.Com estas dicussões podemos chegar

|Conteúdos |Habilidades e Competências | |Futsal, Handebol, Vôlei, Peteca, Atletismo, Recreação, Basquete (pequenos|Continuidade do processo de ensino-aprendizagem motora e execução de | |jogos), situações de jogo, atividades lúdicas, regras, exercícios |experiências motoras com graus mais elevados de movimentos. | |educativos e o jogo propriamente dito.

ETAPA 3 (tempo para realização: 4 horas ) ⎫ Aula-tema: Conceitos dos fundamentos do Handebol. Esta atividade é importante para que você identifique e compreenda os fundamentos do Handebol, como passe, recepção, drible, progressão e arremessos. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Ler as páginas 65 a 68 do Livro TENROLER, C. Handebol : teoria e prática. 1ª ed. Rio de Janeiro: Sprint, 2005, v.1. Sugestão de Leitura Complementar: • SANTOS. A . L.…

SÉRIE/TURMA: 8°. DATA: 24 /04/2014 REPOSIÇÃO: 27/05/2014 NÚMERO DE ALUNOS: 1. CONTEÚDO ESTRUTURANTE: Esporte 2. CONTEÚDO ESPECÍFICO: Handebol 3. OBJETIVO GERAL: Desenvolver o fundamento do handebol, passe. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Proporcionar aos alunos a experiência e reflexão a respeito da habilidade de passar. 6. PROCEDIMENTOS/ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NA AULA: ATIVIDADE1: (10’) Iniciar a aula com uma roda de conversa com os alunos a respeito do tema…