Atividades De Psicomotricidade

CONCEITOS E APRESENTAÇÃO A psicomotricidade constitui o estudo relativo às questões motoras e psicoafetivas do ser humano. A mesma seria o ponto de encontro entre a expressão motora (o que a pessoa faz ) e a característica pessoal-emocional de cada ser humano (o que a pessoa sente). O corpo é o seu ponto de referência e o seu interesse objetivo de estudo. As alterações corporais constituem-se, assim, no motivo das suas pesquisas e no da sua intervenção. A psicomotricidade será,…

Levar o aluno a refletir sobre as relações entre Educação e Educação Física, dentro do contexto de o que é ser criança na sociedade atual, tecendo as considerações sobre a Educação Física infantil e fundamental, utilizando os conhecimentos de Psicomotricidade, Gestão de aula em Educação Física escolar; Parâmetros Curriculares Nacionais da área da Educação Física; Processo avaliativo em Educação Física infantil e fundamental; Projeto Político Pedagógico. 3) OBJETIVOS Geral:…

deficiências, requer um entendimento sobre a complexidade humana e a necessidades de atenção nas diversidades que ela apresenta. É necessário: ♦Entendimento sobre a Psicopedagogia; Uma análise das questões referentes ao processo de aprendizagem. ♦psicomotricidade; Uma Discussão sobre a questão motora, emocional e social e a relação com a deficiência. ♦ e a ludoterapia; onde brincar faz parte da realidade da criança. Segundo o orgão regulador da psicopedagogia, a mesma em seu artigo…

13/06/14 RESUMO O estudo da psicomotricidade na Educação Infantil, visa o equilíbrio e o desenvolvimento motor e intelectual da criança. O objetivo desse trabalho é apresentar uma proposta de atuação em psicomotricidade para a formação do professor, enfatizando sua importância para a Educação Infantil, verificando a aquisição de habilidades motora, necessárias para um bom desempenho da aprendizagem. É nesse sentido que o professor deve entender a psicomotricidade como uma…

Projeto de Psicomotricidade As atividades propostas devem ocorrer com espontaneidade. Nas atividades com ascrianças, nota-se uma grande receptividade por parte delas, visto que ainda não adquiriramtonalidades preconceituosas. Não é tão simples executar tais atividades, visto que muitoseducadores tem dificuldades de tocar em alguém, ou em se deixar tocar.Podemos concluir, portanto, que o contato corporal através de atividades nas sessões deEducação Psicomotora, além de favorecer o…

analisando as influências conjuntas do social, físico, afetivo e cognitivo. A importância da psicomotricidade no processo de aprendizagem do individuo. Conteúdo Programático: * O que é a educação psicomotora; * Qual a importância da educação psicomotora; * Conceitos da psicomotricidade; * Percepção: auditiva, visual, motora, tátil, olfativa / gustativa e espacial. * Psicomotricidade: Introdução à obra de Wallon: * Papel da Psicologia; * Papel da Educação;

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NA PRÉ-ESCOLA RESUMO Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo e está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas (motoras), ou seja, são consideradas com igual importância no desenvolvimento do ser humano, em conjunto. Uma das possibilidades de…

Disciplina: Psicomotricidade Texto: Origens e definição da Psicomotricidade. Referência Bibliográfica: CAMPOS, Gislene de Oliveira. Psicomotricidade: educação e reeducação num enfoque psicopedagógico. Petropólis, RJ: Vozes, 1997. Texto: A importância da obra de Wallon e de Piaget no estudo da gênese da Psicomotricidade. Referência Bibliográfica: FONSECA,Vitor da.Terapía Psicomotora:estudos de casos. Petropólis, RJ: Vozes,2008. Elabore o quadro com uma linha do tempo, elencando as principais

Psicomotricidade e a Dança A presença da dança na vida humana existe desde os tempos primordiais quando o homem utilizava seu corpo para se expressar e comunicar-se. Pode-se dizer que a dança esteve presente em todos os períodos da história, das civilizações até os dias atuais. Um dos marcos mais importante da dança ocorreu no século XX, com o surgimento da dança moderna, que fora iniciado pela Bailarina Isadora Duncan. Com esse surgimento a dança começou a se transformar em um meio…

do atendimento: 06/05/2013 II – ATIVIDADES PLANEJADAS E EXECUTADAS PLANEJADA: A proposta deste dia era a observação das crianças em sala junto com a educadora, o objetivo principal era que as crianças fossem se acostumando com a presença das estagiárias em sala, para futuras avaliações. EXECUTADA: Durante as duas horas, nós auxiliamos e orientamos as crianças a fazer um desenho para as mães (dia das mães) e depois auxiliamos em uma atividade soletrando as palavras que as…