Estágio

RELATÓRIO Nº: 01

I – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO:
Iniciais:
Idade: 6, 7, 8, 9, 10 anos
Sexo: Feminino e Masculino
Data do atendimento: 06/05/2013

II – ATIVIDADES PLANEJADAS E EXECUTADAS
PLANEJADA: A proposta deste dia era a observação das crianças em sala junto com a educadora, o objetivo principal era que as crianças fossem se acostumando com a presença das estagiárias em sala, para futuras avaliações.

EXECUTADA: Durante as duas horas, nós auxiliamos e orientamos as crianças a fazer um desenho para as mães (dia das mães) e depois auxiliamos em uma atividade soletrando as palavras que as crianças queriam escreve, visto que algumas delas (6-7 anos) não conseguiam escrever sem que fosse soletrado. Na atividade as crianças tinham que escrever as comidas que a Magali iria comer. (anexo)

III – FATOS RELEVANTES
Além das crianças de 6 – 10 anos, tinham 3 crianças do CCCRI (3 – 5 anos), pois a educadora havia faltado. Algumas crianças demonstraram um interesse pela escrita em letra cursiva, então para algumas além de soletrar íamos escrevendo em uma folha ao lado e eles copiavam, principalmente o JV.

IV – PARECER DOS ESTAGIÁRIOS
Observamos que as crianças gostavam muito de fazer desenhos para a mãe, gostam de agrada-las. Também pudemos observar que um não gosta que o outro olhe o seu desenho por medo da cópia. Algumas crianças gostam de elogios e gostam da nossa presença ao lado, parecendo que necessitam de afetividade.

V – ATIVIDADES FUTURAS
Na próxima semana iremos continuar a observação para um maior contato com as crianças.

VI – OBSERVAÇÕES
O aluno GD. (10 anos) demonstrou grande ansiedade por terminar e por ser o mais velho não gosta muito de ficar a trás, com isso ele comeu muitas letras na hora da segunda atividade.
A aluna L. fala muito errado.

VII – REFERÊNCIAS
ALMEIDA, G. P. Teoria e Prática da psicomotricidade: jogos, atividades lúdicas, expressão corporal e brincadeiras infantis. Rio de Janeiro: