Atividades De Produção De Texto

pensamento. Neste sentido a leitura é entendida como a atividade de captação das ideias do autor, sem se levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Língua como estrutura ou como código. Nesta concepção, o texto é visto como simples produto de codificação e decodificação de um emissor a ser decodificado pelo leitor/ouvinte, bastando a este, para tanto, o conhecimento do código utilizado. Língua como interação autor-texto-leitor. Os sujeitos são vistos como atores/construtores

Rocha EIXO Tema e/ou competência Tópicos de conteúdo Habilidades e detalhamento Estratégias e atividades Avaliação Eixo Temático I Compreensão e produção de textos Eixo Temático III A Literatura Brasileira e outras Manifestações Culturais Gêneros textuais Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes gêneros.

respeitar a variedade de língua do aluno. Assim, propõe-se que os conteúdos de língua portuguesa de 1 a 4 série sejam desenvolvidos através de atividades em grupo, discussõese resolução d eproblemas; atividades variadas de exposição oral, como descrição , narração, e análise de situações. Para o exercício da oralidade,o professor pode planejar atividades que envolvam os diversos tipos de situações que exigem as habilidades de ouvir e falar. 4.2.1-TIPOS DE COMUNICAÇÃO ORAL São varias as…

Objetivos gerais: Trabalhar o conceito de cidadania Desenvolver atividades lúdicas de interação. Objetivos específicos: Levar os alunos a pensarem o porquê das brigas, inimizades através de roda de conversas; Refletir sobre o próprio comportamento; Promover atividades que exerçam o respeito e a cooperação; Incentivar o trabalho em grupo; Trabalhar a autonomia; Valorizar as amizades; Produzir cartazes, textos, músicas e produções áudio visuais, para expressar os…

Língua Portuguesa tomamos quatro eixos direcionadores: leitura, produção de texto escrito, oralidade e análise linguística, incluindo a apropriação do Sistema de Escrita Alfabética - SEA. 2. A leitura • A leitura envolve a aprendizagem de diferentes habilidades, tais como: • (i) o domínio da mecânica que implica na transformação dos signos escritos em informações, • (ii) a compreensão das informações explícitas e implícitas do texto lido e • (iii) a construção de sentidos. As referidas…

MÉRCIA AVALIAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL PROPOSTA PARA OS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO. | | Nazaré (TO) 2009 MÉRCIA AVALIAÇÃO DE UMA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL PROPOSTA PARA OS ALUNOS DA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL PRESIDENTE CASTELO BRANCO. | Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista no Curso de Pós-Graduação…

Introdução Atraves do trabalho apresentamos métodos de leitura, como é possível compreender o texto lido. CONCEPÇÃO DE LEITURA A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões frequentemente discutidas. No bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas poderão ser respondidas de…

atmosfera como camada de ar que envolve a terra relacionada com a manutenção da temperatura no planeta efeito estufa ●Texto: livro vontade de saber 6°pag:188 a191 Atmosfera ●Atmosfera: camada de ar que envolve o planeta terra ( x )Aulas Expositivas ( )Aparelho de som ( )Pesquisa de campo ( x )Textos Complementares ( )Lab. de Informática ( x )Leitura/escrita/debate

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ALUNOS: JAIRO SANCHES RIBEIRO JUNIOR RA: 430183 HENDI DE SOUZA LEITE RA:441755 RENATA SOARES PEREIRA MORAIS RA:437542 VALERIA SOUZA DE OLIVEIRRA RA:417800 RODRIGO MARQUES DE ALMEIDA RA: 408346 ATIVIDADE: LEITURA E…

globalizada, onde os textos estão por toda parte, entender o que se lê é de suma importância pessoal e social. A leitura é fundamental em nossa vida, cultivar o hábito da leitura e estimular as crianças e jovens, sobre a importância do conhecimento. A escola exerce um papel importante na formação de leitores competentes. A leitura é compreender o texto e sentido por meio da concepção interacional da língua, em que os sentidos são construídos dialogicamente entre autor,…