Atividades De Multiplicação

Resolver problemas matemáticos que envolvam as quatro operações: adição, subtração, multiplicação e divisão. Objetivos: • Distinguir em uma soma as parcelas e a soma. • Identificar em uma subtração as sua partes: minuendo, o subtraendo e a diferença. • Relacionar a multiplicação com a adição. • Identificar em uma multiplicação os fatores e o produto. • Aplicar e resolver as propriedades da multiplicação. • Identificar em uma divisão exata e não exata o dividendo, o divisor, o…

tiver como,será proposto a construção de uma outra tabela com tema escolhido pelos alunos.-Utilizando o quadro de ordens para apresentar aposição e a quantidade que representa cada algarismo de um número-Propondo problemas matemáticos(desafios).-Atividade prática de contagem em bases diferentes;-Resolução de problemas envolvendo as quatro operações básicas; | | | | UNIDADE II – Calculando com números naturais | 1ºBIMESTRE1ºBIMESTRE | - Associar a adição de números naturais às…

Fatores que afetam a Multiplicação dos microrganismos Fatores Intrísecos e Extrínsecos  Fatores intrínsecos: características próprias do alimento.        Atividade de Água (Aa); pH; Potencial de Oxiredução; Composição química; Presença de fatores antimicrobianos naturais; Estruturas biológicas; Interações entre os microrganismos no alimento.  Fatores extrínsecos: características do ambiente que envolve o alimento.  Temperatura;  Atmosfera envolvendo o alimento;  Umidade relativa

SÉRIE : 2º CICLO TURMA: A TURNO: NOTURNO TEMA CENTRAL: ________________ MATÉRIA (ATIVIDADE): MATEMÁTICA Nº DA UNIDADE: III DURAÇÃO : 40 MIN DATA : 12/05/2015 ASSUNTO:MULTIPLICAÇÃO PROFESSOR(A): VALDELÍ DE AQUINO OBJETIVOS CONTEÚDO ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO BIBLIOGRAFIA ATIVIDADES DOENTES ATIVIDADES DISCENTES Efetuar as operações de multiplicação, somar as constas de multiplicação. Multiplicação. Aula expositiva com auxílio do quadro. Aplicação de exercício…

Conhecer os fatores que levam a inibição ou favorecem o crescimento dos microrganismos é essencial para a conservação dos alimentos. 2.1 FATORES INTRÍNSECOS 2.1.1 ATIVIDADE DE ÁGUA (Aa ou Aw) A atividade de água (Aa) é o parâmetro que mede a disponibilidade de água em um alimento. Ele representa a água que está livre, ou seja, a água que não está ligada a macromoléculas por forças físicas. A água livre está disponível para agir

Introdução Neste trabalho iremos explanar sobre o uso do livro didático de Matemática, contendo a ficha técnica, plano de aula com atividades que desenvolvam as habilidades cognitivas, o raciocínio lógico dos alunos, a coordenação e a prática. Analisaremos conteúdos, atividades e métodos de ensino exposto no livro, disponibilizaremos algumas atividades interessantes e dinâmicas no livro de estudo para a aprendizagem do aluno na disciplina de matemática.

PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO a) Turma: 4º ano b) Disciplinas envolvidas: Matemática c) Conteúdos: Multiplicação, cálculo, exploração da tabuada; Desafios matemáticos; Adição; Subtração; Comparação entre as operações de adição e subtração; Multiplicação; Divisão; Decomposição, composição. 2. OBJETIVO GERAL: Ampliar o repertório de estratégias utilizadas na resolução de diferentes tipos de operações e desafios matemáticos. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Resolver operações com…

Naturais. OBJETIVOS GERAL No final da atividade o aluno deverá ser capaz de operacionar os números naturais com as operações aritméticas de multiplicação e divisão com a utilização do ábaco, superando a memorização de regras e procedimentos mecânicos. ESPECÍFICOS Assimilar o conceito de números naturais; Representar os números naturais no ábaco de acordo com o seu sistema posicional; Entender o sistema posicional, a base 10 CONTEÚDO - Multiplicação de números naturais; -…

livro com o 1º ano do ensino fundamental I, no conteúdo de dezenas e unidades, pois trata o assunto de forma dinâmica, contém muitas imagens, o que facilita o aprendizado, já que os alunos são muito visuais nessa idade. O livro também traz algumas atividades, que poderíamos colocar em prática na sala de aula, usando situações do dia-a-dia. A partir desse primeiro contato, que tivemos com os livros para-didáticos, conseguimos constatar que é de grande importância o uso desse material,…

alimentos são causadores de alterações químicas prejudiciais, resultando no que chamamos “deterioração microbiana”. Esta deterioração resulta em alterações de cor, odor, sabor, textura, e aspecto do alimento. Essas alterações são conseqüência da atividade metabólica natural dos microorganismos, que estão apenas utilizando o alimento como fonte de energia para se multiplicar. A deterioração provocada é somente uma conseqüência deste processo. b) PATOGÊNICOS: Os microorganismos…