Atividades De Lazer Voltadas Ao Público Infantil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SERVIÇO SOCIAL – EAD ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FUNDAMENTOS DAS POLÍTICAS SOCIAIS Osasco 30/09/2013 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FUNDAMENTOS DAS POLITICAS SOCIAIS INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo é analisar, do ponto de vista do assistente social, sua atuação junto as políticas sociais, observando sua teoria e prática num contexto onde a questão social

Desde a mais tenra idade vivenciamos muitas experiências ouvindo e cantando em casa e em tantos outros lugares, com os mais diversos fins. Assim, é patente em todas as esferas de nossa sociedade que a música tem um papel primordial como forma de lazer, socialização das pessoas e da formação da cidadania, pois ela cria e reforça laços sociais e vínculos afetivos. Além disso, a Música exerce um relevante papel na formação cultural das pessoas por meio do repasse de informações e conceitos.…

OU SOBRE A EXPLORAÇÃO DE MÃO-DE-OBRA INFANTIL 1 2 2 O Brasil tem uma legislação ampla sobre a proteção da criança e do adolescente e a proibição do trabalho infantil. Vamos conhecê-la? A Constituição Federal de 1988 determina: • Art. 227 – É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao…

integrada a um universo mais amplo de conhecimentos. É evidente a importância da integração entre escola e sociedade civil da busca da melhoria da qualidade de ensino, para o fortalecimento da escola e ao mesmo tempo proporcionar aos alunos um espaço de lazer, onde possa ser explorado seu potencial educativo voltado à cidadania e à modernidade. Atualmente é admitido que a prática do atletismo, contribuir de forma significativa na formação do cidadão desde os primeiros anos da sua vida…

recreação em si é um meio de desenvolver atividades, estimulando movimentos de diversas maneiras, dando prazer em realizar algo. Isso é importante no desenvolvimento humano: afetivo, cognitivo, motor, lingüístico e moral, pois os seres humanos são movidos pela emoção e prazer, permitindo assim que grupos de pessoas e crianças interajam e tenham uma perspectiva do desenvolvimento de cada indivíduo. É através das atividades de socialização, com orientação de atividades, que se melhora a…

ENSINO INFANTIL Renato José de Miranda O ato de brincar pode parecer simples e sem importância para as crianças, muitos adultos pensam que brincar é algo sem sentido. Esta revisão bibliográfica tem o objetivo de conhecer como é o brincar no Ensino Infantil. Inicialmente pretende-se falar da instituição de Ensino Infantil. No início das criações das instituições voltadas para o público…

MANUAL DE ATUAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO NA PREVENÇÃO E ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL MANUAL DE ATUAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO NA PREVENÇÃO E ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL Elaborado por Xisto Tiago de Medeiros Neto Procurador Regional do Trabalho Rafael Dias Marques Procurador do Trabalho Coordenador Nacional de Combate à Exploração do Trabalho de Crianças e Adolescentes do Ministério Público do Trabalho Brasília, 2013 MEDEIROS NETO, Xisto Tiago;…

nesse espaço que trabalha o monitor de recreação, sendo um agente promotor de atividades variadas que têm por objetivo proporcionar, por meio de sua atuação, prazer e alegria as pessoas no seu tempo livre. O material foi dividido em módulos, os quais pretendem proporcionar uma formação sólida, permitindo aos futuros auxiliares recreacionistas, acesso as informações essenciais da área, entendendo o universo do lazer e da recreação nos diversos espaços onde esses ocorrem; é uma obra…

e controle social da política de saúde (BRASIL, 2005). Conforme o Ministério da Saúde (2005) a Saúde é qualidade de vida e, portanto, encontra-se vinculada aos direitos humanos, ao direito ao trabalho, à moradia, à educação, à alimentação e ao lazer. A escola é um espaço onde se constituem os cidadãos desses direitos, por meio de práticas realizadas por sujeitos sociais críticos e criativos, capazes de construir conhecimentos, relações e ações que fortalecem a participação das…

brincadeira infantil, ressaltamos a importância do brincar para o desenvolvimento integral do ser humano nos aspectos físico, social, cultural, afetivo, emocional e cognitivo. Para tanto, se faz necessário conscientizar os pais, educadores e sociedade em geral sobre à ludicidade que deve estar sendo vivenciada na infância, ou seja, de que o brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa não sendo somente lazer, mas sim, um ato de aprendizagem. Neste contexto, o brincar na educação…