Atividades De Laboratorio De Fisica 2

inúmeras aplicações tecnológicas nas áreas de informática, medicina e nas telecomunicações em geral. O uso de lasers de diodo em laboratórios de pesquisa está bastante disseminado, em decorrência da sua robustez e do seu relativo baixo custo, em se comparando com outros tipos de lasers do estado sólido, disponíveis comercialmente. Este relatório objetiva descrever as atividades de construção e caracterização de um laser de diodo, emitindo no comprimento de onda  = 780 nm, através do…

Resumo: O objetivo deste estudo foi comparar as respostas hemodinâmicas dos parâmetros fisiológicos da freqüência cardíaca (FC), pressão arterial (PA), duplo produto (DP), concentração de lactato (LA) e a percepção subjetiva de esforço (PSE) nas atividades de CI (CI) e aquático (CA), utilizando-se o mesmo protocolo. A amostra limitou-se a 10 indivíduos (24,5±4,67 anos; 178,8±3,62 cm, 81,09±8,08kg) do gênero masculino. Utilizou-se as bicicletas SCHWIN (2001) e HIDRORYDER nas sessões de CI…

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 06/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel FarkattTabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE…

21:30 hs – teórica 6ªFeira – Turma “B” –s - 19:00 hs às 20:30 hs - prática Aulas práticas: 2 h Período: 2013 - 1º período Plano de Aprendizagem EMENTA Formação da Terra e sua estrutura. Minerais e rochas ígneas, metamórficas e sedimentares. Macrogeologia e macromorfologia paranaense. Intemperismo e fatores de formação dos solos. Processos pedogenéticos. Características morfológicas, físicas e químicas do solo. Mineralogia dos solos. COMPETÊNCIAS        …

..........16 4.5. Atividades Complementares.......................................................................................................................16 4.6. Articulação do ensino com a pesquisa e extensão:.....................................................................................17 6.1. Humana.......................................................................................................................................................27 6.2. Física..................

PRELIMINAR À AVALIAÇÃO (Curso de Licenciatura em Física) A comissão de avaliação realizou as ações preliminares de avaliação, as reuniões com todos os segmentos do corpo social vinculado ao curso, consultou o PDI do IFAM, o Projeto Pedagógico do Curso, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação plena e para os cursos de Bacharelado e Licenciatura em Física, as informações apensadas no…

DEYLIANE PEREIRA 2. NOVAS ABORDAGENS DE PESQUISA EMSOCIOLOGIA DO ESPORTE Dados estatísticos Conceito Sociologia do Esporte Grupos de Estudos cadastrados no CNPq 3. OBJETIVO Apresentar as temáticas que a sociologia do esporte tem como objeto de estudo 4. DADOS ESTATÍSTICOSFONTE: CENSO 2004 CNPqDIRETÓRIO DOS GRUPOS DE PESQUISA DOBRASIL 5. Tabela 2: Distribuição dos grupos de pesquisa vinculados às IES,por estrato, segundo a Área do Conhecimento predominante nas atividades dos…

........................................... 2 1.1. HISTÓRICO ................................................................................................................... 2 1.2. Aspectos Gerais do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza .......................... 6 1.3. Estrutura Organizacional ............................................................................................. 6 1.4. Infra-Estrutura Física ...........................................

Disciplina: Educação Física Meta: Conhecer e avaliar a Ed. Física como uma formação cidadã no processo ensino aprendizagem. Nível de ensino: ensino fundamental 1 e 2 de 1º ao 9º ano Turno: manha e tarde Professor: Francisco Rênne Uchoa da cruz. PRIMEIRO BIMESTRE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES CONTEÚDOS DETALHAMENTO DOS CONTEÚDOS METODOLOGIAS DE ENSINO RECURSOS AVALIAÇÃO   Conhecer e valorizar a história da Educação…

Carlos e São Paulo). A USP oferece, ademais, uma vasta gama de atividades culturais e recreativas, desenvolvidas em seus quatro museus, centros culturais, orquestras, corais, parques e centros esportivos. Oferta, também, várias formas de apoio como parte das políticas voltadas à permanência e formação estudantil. Dentro dessa política, insere-se o Programa de Bolsas de Estudo, que oferece bolsas a alunos que se dedicam a atividades extracurriculares nas áreas de pesquisa, cultura e…