Atividades De Gincana Escolar 1 Dia

PROJETO SOLETRANDO E CRIANDO COM VINÍCIUS DE MORAES Souza, Alcione Medeiros de. 1 INTRODUÇÃO A escolha do projeto veio para homenagear Vinícius de Moraes ( Marcus Vinícius da Cruz e Mello Moraes ) que faria 100 (cem) anos em 2013; foi um grande escritor que criou sua obra imortal: A Arca de Noé com (32) trinta e dois poemas, todos falando de animais, que viraram canção na voz dos melhores intérpretes. O estudo inserido neste projeto proporcionou a pesquisa sobre a vida e…

Proposta, orientações e envio da Atividade de Análise Nesta atividade você irá realizar uma análise da relação entre a escola e a comunidade tomando como ponto de partida o texto disponibilizado na sala que trata da questão da exclusão escolar: A Escola e a Exclusão. O texto, de autoria de François Dubet, procura apontar caminhos para a seguinte questão: Qual é o lugar da escola numa estrutura social que desenvolve processos de exclusão? A partir dessa situação central, o autor discorre, tomando

COMUNIDADE EM GERAL SUMARIO 1 INTRODUÇÃO 2 PROBLEMATIZAÇÃO E TEMA 3 OBJETIVOS E METAS 4 JUSTIFICATIVA E RELEVÃNCIA DO PROJETO 5 LOCALIZAÇÃO DOS TRABALHOS PROPOSTOS (Mapa do Arroio Sarandi – Nascente e Desaguadouro) 6 METODOLOGIA E TÉCNOLOGIA PROPOSTA 7 ORÇAMENTO E RECURSOS FINANCEIROS 8 CONTRATO DE PARCERIA AMBIENTAL 9 COORDENAÇÃO DA EQUIPE TÉCNICA DO PROJETO 10 EDIÇÕES DE ARTIGO 11 AVALIAÇÕES DO PROJETO 12 CRONOGRAMAS DE ATIVIDADES 13 CONTRATOS…

1. INTRODUÇÃO Se queremos uma escola libertadora, é absolutamente decisivo que os alunos assumam seu papel de sujeitos, que sejam protagonistas do seu processo de educação, superando a longa tradição da maquinaria escolar que tenta, de todas as formas, ainda que com a melhor das boas intenções, reduzi-los a meros “receptáculos”. Celso Vasconcelos 1956-2006 Neste primeiro semestre de 2013 a Escola Municipal de Ens. Fund. Padre Pedro Hermans foi marcada pela redefinição de ações em

PACTO PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÈDIO. Escola Estadual “Alcebíades Nunes”. Participante: Marta Lúcia da C. Batista Pereira. Orientadora : Débora Mirian Pereira de Miranda Atividade Coletiva. Caderno III –Etapa II – Pág.36 PROJETO MEIO AMBIENTE INTERDISCIPLINAR O futuro do Planeta está em nossas mãos! 1. JUSTIFICATIVA Aquecimento global, mudanças climáticas, poluição do ar, recursos naturais finitos, má destinação do lixo, entre tantos outros conceitos e expressões reiteradamente…

FUNDAMENTAL Francisca Maria dos Santos Silva RA: 3344564720 Juliana Rodrigues Barbosa RA: 2307339956 Luziane Cantanhede RA: 3343565295 Micheliny Nicácio de Medeiros RA: 2330432642 Sabrina Angelin Sobreira RA: 2318387208 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor à distância Talita de Moraes Marcelino. TAGUATINGA- DF…

Projeto: Sala de Leitura 1 Plano de trabalho Desenvolver atividades na Sala de Leitura realizando um trabalho interdisciplinar conforme o Projeto Político Pedagógico da Escola. 2 Objetivo Geral Desenvolver comportamento leitor do aluno estimulando a leitura de forma lúdica e significativa; Valorizar a ação de ler e consequentemente as obras escritas como forma de arte e preservação da cultura; Ampliar o universo literário dos alunos, oferecendo material diferenciado para leitura;

ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR ALTAMIRA PA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NOME: KALINA LIGIA SILVA GUARÁ RU: 728921 NOME: LAURA CARVALHO DE ARAÚJO RU: 740898 ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA - Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade

comunidade para a educação?”. Este texto comporá a apresentação final. Passo 3 (Equipe) Elaborar um slide de conclusão da apresentação, em PowerPoint, em relação aos aprendizados que ocorreram por meio desta ATPS. Passo 4 (Equipe e Individual) 1 Organizar todos os slides, em arquivo único de formato .ppt, para a composição da apresentação final em PowerPoint. 2 Postar, individualmente, a apresentação finalizada na plataforma virtual de aprendizagem (AVA), para avaliação e…

CMEI ( ) Escola Ensino fundamental: ( X) 1.º ao 5.º ano ( ) 6.º ao 9.º ano ( ) EJA I ( ) EJA II Educação especial: ( ) CMAE ( ) Escola especial ( ) Classe especial ( ) Sala de recursos ( ) Sala de recursos multifuncionais Atuação do(s) integrante (s) do projeto: Docência I ( ) 1 ( ) 2 ( ) 3 Docência II ( X) 1 ( ) 2 ( ) 3 Suporte técnico-pedagógico ( ) 1 ( ) 2 ( ) 3 Este…