Atividades De Gincana Escolar 1 Dia

disciplina estaria inserida. A partir do que foi dito em conjunto, os professores começaram a pensar a metodologia que seria utilizada em suas disciplinas. As etapas do projeto, foram divididas da seguinte maneira: - Vídeo sensibilizador – Atividades iniciais Os estudantes assistiram a um vídeo: “Pato Donald no país da Matemágica”, com qual se buscou motivar os estudantes para o estudo da disciplina de Matemática. A disciplina de Filosofia trabalhou com recortes…

Ferreira Marina publicado na REVISTA EXTENSÃO Vol 9 n 1 p. 173 -182 jan/jul ano 2010 Trabalho de fichamento do artigo “Ginástica Geral: Estratégia de Ensino Possível para o Ensino Fundamental ” como requisito da nota parcial da Disciplina de Teoria e Metodologia da Ginástica do 1° período do curso de Educação Física da Faculdade Dom Bosco Professor Bruno Tucunduva Curitiba 03 de outubro de 2012 1 – INTRODUÇÃO Página 174 Parágrafo 1 O presente trabalho trata-se de uma…

uma visão privilegiada . Seu ato de criação nº , é datado de sendo inaugurada pelo prefeito J A clientela da escola é exclusivamente moradora do bairro pois, embora localizada no perímetro urbano, existe uma certa dificuldade de acesso ao espaço escolar. Sobre o espaço físico, a escola é constituída de 2 prédios que atendem ao Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) e Educação Infantil (Maternal II ao Pré II). Um dos prédios é composto por 4 salas de aula, sala de pedagogo, sala de…

NUNES PACHECO RA-379814 LEIDY LAURA APARECIDA PONTES RA-377895 VIVIANE BUENO FONSECA RA – 377908 Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) postadas para avaliação da disciplina: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO, sob a orientação da Professora e, tutora presencial: CAROLINE LESCANO, do curso de pedagogia. CAMPO VERDE-2014 Sumário 1. A importância da arte na educação 5 1.1- LEMBRANÇAS DA MEMÓRIA ESCOLARES DAS ALUNAS 6 1.2- REFLEXÃO SOBRE O RELATO DAS ALUNAS, DE ACORDO COM SUAS MEMÓRIAS. 8…

PROJETO REFORÇO ESCOLAR LÍNGUA PORTUGUESA Barreira – Araci – BA Setembro de 2011 MARA SANTANA DE SOUSA PROJETO REFORÇO ESCOLAR LÍNGUA PORTUGUESA Barreira – Araci – BA Setembro de 2011 1 – JUSTIFICATIVA O Projeto de reforço em língua portuguesa justifica-se pela importância de ser um instrumento de apoio didático e pedagógico para suprir dificuldades de aprendizagens relacionadas a conteúdo de leitura,…

uma visão privilegiada . Seu ato de criação nº , é datado de sendo inaugurada pelo prefeito J A clientela da escola é exclusivamente moradora do bairro pois, embora localizada no perímetro urbano, existe uma certa dificuldade de acesso ao espaço escolar. Sobre o espaço físico, a escola é constituída de 2 prédios que atendem ao Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) e Educação Infantil (Maternal II ao Pré II). Um dos prédios é composto por 4 salas de aula, sala de pedagogo, sala de…

Marilucia Ricieri; Paulo Sérgio Aragão. APAPIRACA-AL 2014 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO……….........................................................................3 2-DESENVOLVIMENTO.........................................................................5 3-CONSIDERAÇÕES…

Os monitores e recreadores contribuem, não só no desenvolvimento motor mais também na formação sócio- educativa das crianças. Este curso tem como objetivo captar e capacitar futuros profissionais, para o mercado de trabalho. O evento será de um (1) dia com possibilidade de extensão de estágio (remunerado ou não remunerado mas com ajuda de custo) aos participantes que se destacarem durante o evento. Conteúdo Programático:  Como está o mercado de trabalho e o que as empresas de…

SOBRE OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE. Relatório apresentado com a finalidade de avaliação parcial da unidade temática da Didática e Prática de Ensino, sob a orientação da Profª Maria Clotilde Bastos Interativa e da professora presencial Renata Dias Pereira, do Curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera-Uniderp- Centro de Educação Distância. ITACARAMBI – MG 2013 COMPREENSÕES E REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE. Em análise ao contexto educacional atual,…

4300067902 Natália Cruz Freitas RA: 430067875 Simone Aparecida Silva Cruz RS: 4300076113 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, -3º semestre-, sob orientação da professora-tutora à distância Ludmilla Cristina Sauhi. Taguatinga/DF 19/Junho/2013 Sumário Sumário 4 INTRODUÇÃO 2 Etapas de um Projeto Pedagogico 3 1.Definição do tema 3 2.Definição dos objetivos gerais 3 3.Definição…