Relatório final de estágio supervisionado

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DOCUMENTÁRIO “RCPA SARANDI CUIDANDO DO MEIO AMBIENTE” – UMA VISÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA ZONA NORTE DE PORTO ALEGRE, ROTARY CLUB DE POA SARANDI, PREFEITURA MUNICIPAL, GOVERNO DO ESTADO, EMPRESAS E COMUNIDADE EM GERAL

SUMARIO

1 INTRODUÇÃO
2 PROBLEMATIZAÇÃO E TEMA
3 OBJETIVOS E METAS
4 JUSTIFICATIVA E RELEVÃNCIA DO PROJETO
5 LOCALIZAÇÃO DOS TRABALHOS PROPOSTOS (Mapa do Arroio Sarandi – Nascente e Desaguadouro)
6 METODOLOGIA E TÉCNOLOGIA PROPOSTA
7 ORÇAMENTO E RECURSOS FINANCEIROS
8 CONTRATO DE PARCERIA AMBIENTAL
9 COORDENAÇÃO DA EQUIPE TÉCNICA DO PROJETO
10 EDIÇÕES DE ARTIGO
11 AVALIAÇÕES DO PROJETO
12 CRONOGRAMAS DE ATIVIDADES
13 CONTRATOS DE PARCERIA AMBIENTAL E DE PATROCINIOS
14 BIBLIOGRAFIAS

PROJETO: PRESERVAÇÃO DO ARROIO SARANDI

DOCUMENTÁRIO “RCPA SARANDI CUIDANDO DO MEIO AMBIENTE” – UMA VISÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA ZONA NORTE DE PORTO ALEGRE, ROTARY CLUB POA SARANDI, PREFEITURA MUNICIPAL, GOVERNO DO ESTADO, EMPRESAS E COMUNIDADE EM GERAL

1- INTRODUÇÃO

Para se trabalhar a educação ambiental utilizando documentários de um efluente é necessário se ter conhecimento de conceitos básicos ligados ao meio ambiente. Também se faz necessário o conhecimento e entendimento de outros Projetos já realizados e seus objetivos. Neste projeto ambos serão trabalhados dentro de uma perspectiva escolar para entendimento de pessoas das mais diversas classes sociais. O Projeto Aguapé e o Arroio é Vida (despoluição do Arreio Santo Agostinho) serve de guia para as ações do governo e de todas as comunidades que procuram desenvolvimento sem com isso destruir o meio ambiente. Da mesma forma que os países se reuniram e fizeram a Agenda 21 (realizada no Rio de Janeiro em 1992), as cidades, os bairros, os clubes, as escolas também podem e devem fazer Projetos locais. A implantação de Projetos Ambientais em nossa região, município e até mesmo em nossa escola estará contribuindo para