Atividades De Geografia Sobre Paisagens Com Imagens

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA VIVIANE PAPPIS LUDICIDADE E INFORMÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO DA GEOGRAFIA ARROIO DO TIGRE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA VIVIANE PAPPIS LUDICIDADE E INFORMÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO DA GEOGRAFIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagogo. ARROIO DO TIGRE 2011 SUMÁRIO

Registre no caderno: Geografia –3º bimestre 1ª aula ►* Escreva a chamadinha: O que é, o que é? não é da família, mas esta sempre por perto; é bom quando é amigo da gente. * passe para a introdução: Os vizinhos. * E logo após a atividade xerocada: “ Os melhores amigos que temos... identificando os vizinhos da frente e lados e distinguindo os vizinhos comerciais e residenciais com a legenda. ou *Trabalhar com o versinho: (escrever o versinho na cartolina e pedir que cada aluno desenhe sua casa

JAKELINE SANTOS COCHEV O ENSINO DE GEOGRAFIA E AS BACIAS HIDROGRÁFICAS – ESTUDO DE CASO NA BACIA HIDROGRÁFICA DO PARAGUAI-JAUQUARA/MT CÁCERES/MT 2010/01 JAKELINE SANTOS COCHEV O ENSINO DE GEOGRAFIA E AS BACIAS HIDROGRÁFICAS – ESTUDO DE CASO NA BACIA HIDROGRÁFICA DO PARAGUAI-JAUQUARA/MT Monografia apresentada ao Departamento de Geografia da Universidade do Estado de Mato Grosso, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Geografia, sob a orientação do Prof. Dr.…

intervenção será devolvido a partir da solicitação dos discentes do Componente Curricular Ensino de Geografia II Do Curso De Pedagogia da PARFOR Quixabeira a ser realizado no semestre 2013.1 com ao alunos do ensino fundamental I do Centro Educacional Edivaldo Lopes situado na sede do Referido Município. Um dos problemas na geografia é fazer com que os alunos percebam que está incluído na geografia, o conhecimento para a preservação do bioma caatinga. Pois a mesma tem sido utilizada…

Palavra – chave: Geografia, Território, Práticas de vivência curricular. Objetivos Proporcionar aos alunos a possibilidade de ler e interpretar o Território do qual ele faz parte. Proporcionar aos alunos compreenderem sua participação na transformação do Território. Metodologia Os métodos empregados, de perspectiva pedagógica, foram usados para o melhor entendimento das crianças, de uma compreensão divertida e espontânea do mundo que vivemos. O projeto elaborado pelos alunos de Geografia…

CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ENSINO DE GEOGRAFIA PLANO DE AULA DE GEOGRAFIA CAXIAS DO SUL 2014 1. TEMA Localização, orientação espacial e paisagem. 2. PÚBLICO ALVO: 2º ano do ensino fundamental. 3. OBJETIVOS: 3.1. Objetivo geral: Aprender a localizar-se bem como localizar diferentes objetos no espaço de forma interdisciplinar. 3.2. Objetivos específicos: Observar e analisar diferentes paisagens e espaços; Aprender a…

A imagem como meio de comunicação: a representação simbólica de uma “realidade” por Saulo Rondinelli Xavier da Silva* Nesse artigo, faremos uma breve análise sobre a imagem material, especificamente, a imagem fotográfica do cartão-postal. Através de um referencial teórico específico onde o principal foco extraído foi, justamente, a limitação da imagem fotográfica em transmitir uma realidade, visto que a fotografia é passível de influências, o que a confirma como documento. Nota-se que a imagem

COSME FICHAMENTO DO LIVRO: “O QUE É GEOGRAFIA?” DE RUY MOREIRA (2ª. Edição, revista e atualizada)SERRA 2014 LÍGIA NUNES ROSANGELA ALVES COSME FTM DA GEOGRAFIA RUY MOREIRA FICHAMENTO DO LIVRO: “O QUE É GEOGRAFIA?” 384429076200Trabalho Acadêmico apresentado a Professora Gerusa Ney, com vistas á aprovação em disciplina de FTM da Geografia – 4° Período,…

A IMPORTÂNCIA DA SAÍDA DE CAMPO PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA,NO ESINO MÈDIO. Vagner Paiva Costa Professor-Tutor: Adson dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Licenciatura em Geografia (GED0077) 05/12/2013 RESUMO Este é um trabalho de conclusão de curso de licenciatura em Geografia pelo centro Universitário Leonardo Da Vinci-Uniaasselvi sobre a importância utilizar o trabalho de campo como ferramenta de aprendizagem é fundamental para o estudante…

CENTRO DE HUMANIDADES – DEP. DE HIST. E GEOGRAFIA ESPECIALIZAÇÃO: GEOGRAFIA E TERRITÓRIO: PLANEJAMENTO URBANO, RURAL E AMBIENTAL A NATUREZA DA G E O G R A F I A E SUAS MULTIPLAS AÇÕES Profº. Dr. Belarmino Mariano Neto (UEPB/CH)1 Prof. Ms. Luiz Gustavo Lima de Sales (UFCG/Pombal) Profa. Ms. Ricélia Marinho de Lima Sales(UFCG/Pombal) “O homem é a natureza adquirindo consciência de si própria”* (RECLUS, 1887) INTRODUÇÃO: Pensar a natureza da geografia no inicio de século…