Atividades De Generos Literarios

ampliarem suas possibilidades de inserção e participação nas diversas práticas sociais” (RCN-pág.117) - através da leitura, da escrita e da comunicação verbal, desenvolvendo um trabalho com pequenos textos, atentando particularmente às parlendas, gênero literário pelo qual podemos atender aos objetivos aos quais nos propomos na ocasião do trabalho sobre Projeto Folclore. Objetivo Compartilhado / Participado: 1. Confecção de um livro para a sala (Coletânea de Parlendas), que…

2 DESENVOLVIMENTO Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõe os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Gênero Textual ou Gênero de Texto se refere às diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da Literatura, temos, por exemplo, poesia, crônicas, contos, prosa,…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO (LPT) Apresentação As atividades desenvolvidas nas aulas de Leitura e Produção de Texto (LPT), no Ciclo II (6º a 9º ano) do Ensino Fundamental, visam à formação do leitor literário capaz de fruir a arte literária pelas vias • da apreciação de texto, por meio de leituras de diferentes gêneros literários como a literatura popular de tradição oral, os romances, os contos, as crônicas, os poemas, os textos dramáticos, as letras de músicas etc.; • da…

Para você lidar melhor com a literatura, além de distinguir denotação de conotação, precisa saber identificar as formas e os gêneros literários. Como caracterizar a prosa? Prosa é a forma de linguagem usada normalmente ao conversarmos, ao escrevermos uma carta, ao fazermos uma redação. Em prosa são escritos os tratados científicos, as reportagens de jornais e revistas, os romances, as novelas, as histórias em quadrinhos, as mensagens dos anúncios. Em prosa, ainda, contamos piadas,…

Jornalismo Literário: A Literatura do fato Clara Cyrino Lugão JORNALISMO LITERÁRIO: A LITERATURA DO FATO Clara Cyrino Lugão RESUMO O presente artigo discute as relações existentes entre o Jornalismo Literário e Romance, partindo do entendimento comum do segundo como um gênero literário e do primeiro como uma mistura de “verdade jornalística” e literatura. Trataremos das semelhanças e diferenças entre os dois gêneros a partir das análises de teóricos da Literatura e do…

Leitura Tema: Literarte Tempo estimado: Ano letivo Objetivos * Propiciar momentos em família reservados ao estudo e leitura compartilhada; * Conhecer diferentes gêneros literários, bem como autores e versões de uma mesma história; * Identificar os diversos gêneros literários; * Reconhecer o gênero literário através da capa do livro; * Identificar, a partir da capa do livro dados importantes, tais como título, autor, ilustrador e editora; * Fazer uso de ilustração para registrar

leitura, possibilitando o desenvolvimento de competências que visem torná-lo leitor e produtor competente de textos, através do gênero literário fábula, aproximando-se ao máximo dos níveis de compreensão, interpretação e comunicação. Objetivos específicos: • Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita. • Reconhecer a fábula como gênero literário, a qual permite reflexões morais. • Desenvolver o imaginário através de discussões a respeito da moral contida em

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CURSO: LETRAS CÓDIGO DO CURSO: 017 PROF. MARCIO CARVALHO DA SILVA Atividade de Crítica Literária Qual a visão que Kant trouxe para os estudos da estética? Em Kant a estética vai depender mesmo é de bases conceituais que apóiam o sujeito em sua contemplação do objeto. Como você explica as duas maiores corretes de interpretação da arte e da literatura? Existem duas grandes correntes do pensamento crítico sobre a arte: a que considera a arte…

Escolas da literatura brasileira A literatura brasileira faz parte do espectro cultural lusófono, sendo um desdobramento da literatura em língua portuguesa. Considera-se seu surgimento a partir da atividade literária incentivada pelo Descobrimento do Brasil durante o Século XVI. Bastante ligada, de princípio, à Literatura portuguesa, ela com o tempo foi ganhando independência, especialmente durante o século XIX, com os movimentos romântico e realista. Books-aj.svg aj ashton 01.png…

Manhuaçu 2013 INTRODUÇÃO Entendemos através desse trabalho que gêneros textuais são línguas em uso social, seja quando usamos a língua na escola, seja quando usamos a língua fora dela para nossa comunicação, seja quando usamos gêneros escritos, seja quando usamos gêneros orais. Os gêneros são língua em uso, é língua viva, são instrumentos de comunicação. Ao ensinar uma diversidade de gêneros na escola aprendemos que, por mais simples que eles sejam (como uma receita culinária