Atividades De Generos Literarios

Etapa 2: Letramento e Alfabetização Gêneros textuais são os nomes dados as diferentes formas de linguagem que circulam socialmente, sejam mais informais ou mais formais. Gêneros textuais normalmente estão associados aos estudos literários, científicos e técnicos diferentes dos tipos de gêneros textuais, a qual é considerada mais simples de ser ilustrado. Os gêneros textuais possuem suas características e contribuem para ordenar e estabilizar atividades comunicativas no nosso dia-a-dia. Conto

moderno/contemporâneo, ajudando-os a se tornarem leitores e escritores; Objetivos Específicos; • Desenvolver estratégias e procedimentos de leitura eficientes para ensinar os alunos; • Propor situações didáticas que garantam, de maneira contínua, a abordagem de gêneros diversos selecionados em função de temas de estudo e com grau de dificuldade crescente; • Buscar informações, selecionar estratégias de leitura conforme os propósitos específicos; • Oportunizar aos estudantes o…

ATIVIDADE 4 Para responder esta atividade, leia o livro Gêneros literários, de Angélica Soares (Texto 5 da Apostila). 1. Em seu livro, ao explorar os traços e formas narrativas, a autora reserva um tópico para tratar dos principais aspectos sobre as personagens. Diante disso, faça uma pequena resenha sobre o tópico, caracterizando este elemento da narrativa. O livro trás a tona os conhecimentos de grandes escritores, determinados a conceitua os gêneros literários. Por meio de conceitos pode se

Artigo A importância da leitura e da literatura na emancipação de alunos leitores capazes de produzir textos de diversos gêneros Nilzete gomes de Souza RESUMO Este artigo aborda a importância da leitura e da literatura no ensino médio e sua contribuição na emancipação de alunos leitores capazes de produzir textos de diversos gêneros. A leitura promove um contato do aluno com as múltiplas faces da linguagem e ao mesmo tempo se torna uma técnica quando permeado por uma concepção…

profana, transmitir uma mensagem fiel ao pensamento de Deus. O Espírito Santo fortalece a vontade e as potências executivas do autor para que realmente o hagiógrafo escreva o que ele percebeu. Tais livros são todos humanos (Deus em nada dispensa a atividade racional do homem) e divinos (Deus acompanha a redação do homem escritor). A Bíblia é um livro divino-humano. Transmite o pensamento de Deus em roupagem humana. Assemelha-se ao mistério da Encarnação, onde Deus se revestiu de carne…

português,para acessarem no período da disciplina o acervo literário disponível na biblioteca da escola,onde devem fazer a escolha de seu genero literário preferido para que realizem a ficha de leitura a qual é realizada e entregue todos os finais de trimestre. Na próxima aula devem ter o conteúdo de pronomes,dos quais serão trabalhados os demonstrativos e indefinidos,encontra-se também na grade curricular desta turma neste trimestre gêneros( anúncio,propaganda...),desta forma o…

Letras Métodos e Abordagens no Ensino de Língua Portuguesa A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

Disciplina: Língua Portuguesa Nível: Fundamental Ano: 9º - Turmas: A e B Ano: 2013 Prof. Ementa A oralidade. A leitura de gêneros discursivos variados. A escrita de gêneros discursivos variados. Aspectos morfossintáticos e semânticos para a correção gramatical e a produção de sentidos. Variação lingüística. Tipos de discurso. Denotação e conotação. Metáfora e metonímia. I – Considerações gerais As pesquisas linguísticas, nas últimas décadas, têm permitido que se…

desenvolver o gosto pela leitura,tornando os estudantes capazes de compreender diferentes gêneros textuais que circundam na sociedade,de modo a formar leitores competentes e autônomos,contribuindo para inclusão e interação na sociedade. O desenvolvimento do Projeto Contos e Encantos é de fundamental importância ,uma vez que ao observarmos a prática utilizada na escola ,durante as atividades desenvolvidas em sala de aula ao longo do nosso trabalho,percebemos as…

contato e da prática da leitura dos diversos gêneros literários. A oficina visa ainda a proporcionar o prazer pela leitura, fator fundamental para o desenvolvimento do aluno nesta prática; favorecer o desenvolvimento da expressividade e capacidade da boa comunicação, seja na linguagem escrita ou oral, proporcionar o aumento da sua criatividade e propiciar a integração e harmonia grupal, através do trabalho de grupo e inserção do aluno nas atividades de interpretação, a fim de…