Atividades De Fixaçao Aula 1 Matematica

Educação Matemática na Sala de Aula: Problemáticas e Possíveis Soluções • Por EDIRLENE KERLEN RODRIGUES SILVA • Publicado 20/11/2008 • Matemática • Avaliação: [pic][pic][pic][pic][pic]Sem avaliações EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Avaliação: 1.INTRODUÇÃO: Atualmente, encontramos, dentro da educação matemática, resultados insatisfatórios obtidos na docência desta disciplina nos diversos níveis de ensino, ou seja, desde a pré-escola até a universidade. São muitas as…

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª_Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso da Faculdade Anhanguera de Brasília Professora Sueli Pereira Matos para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas em Colégio cultural BRASÍLIA 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO Sabrina cordeiro de melo R.A.:3219529036 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS…

RA: 6945460734 Sandra Rodrigues Pimenta RA: 6782371422 Brasília – 28 de abril de 2014. Índice Introdução Desenvolvimento Meio Ambiente Presente Objetivo Geral Plano de Ação Estimativa de Tempo Avaliação Área do Conhecimento Atividade Proposta Fechamento dos Passos Conclusão Introdução Estamos no 3° semestre da Graduação de Pedagogia. Estudamos na Anhanguera Educacional, Pólo Taguatinga Shopping. Nossa visita se deu no dia…

UNIVERSIDADE DE UBERABA-UNIUBE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO Aluno RA: 000000 Periquito - MG Abril - 2015 Universidade de Uberaba – UNIUBE Licenciatura Plena em Ciências Biológica Prática de Ensino Aluno RA: Preceptor: Professor-tutor: Periquito - MG 2015 Conteúdo INTRODUÇÃO 4 DESENVOLVIMENTO 5 TÍTULO: ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO 5 1 - ASPECTOS TEÓRICO – METODOLÓGICO 5 2 – FORMAÇÃO DE CONCEITOS

Ciências Contábeis Disciplina: Noções de atuária Prof.: Regis Garcia Aula: Introdução à atuária Aula Atividade Objetivo da atividade: Fixação do conteúdo apresentado na teleaula e incentivo à reflexão sobre as oportunidades profissionais do contador além da contabilidade tradicional. Orientações: Caros alunos reúnam-se em grupo de no máximo quatro pessoas e leiam atentamente os recortes abaixo que trazem como tema o assunto: atuária e o profissional atuário. Após a

França RA: 7983716833 Simone Aparecida Santos Prado RA:9978020525 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, sob orientação da professora-tutora a distância Ma. Glauce Soares Casimiro. Pindamonhangaba-SP 2014 Introdução: A professora tendo a ideia de montar o projeto chapeuzinho vermelho, foi com o proposito de tornar sua aula um pouco mais atrativa para os alunos, dinâmica, com a…

Plano de Aula Data: 18/06/2014 Duração da atividade: 180 minutos (aproximadamente) Série: 5º ano do Ensino Fundamental Disciplina: Português. Conteúdo: Regras de acentuação. Objetivo: Diferenciar palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas; Classificar de acordo com a sílaba tônica; Classificar palavras pelo número de sílabas; Explorar a leitura e escrita. Estratégias e recursos da aula: Antes de trabalharmos a acentuação tônica é necessário relembrar o conceito de sílabas,…

Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 31/08/2011 Curso Superior Gestão Pública 2º Matemática Me. Pedro Hiane de Tecnologia em Período Letivo: Noturno 2011/2 Turno: Professor EAD: Tema da aula: Tema 2- Conceito de função e função de primeiro grau Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados nos Capítulos 1 e 2, páginas 1 a 11 e páginas 12 a 30. Neles, você observará os…

2. INTRODUÇÃO TEÓRICA 2.1. Matemática “de fato, em todas as culturas encontramos manifestações relacionadas e mesmo identificadas com o que hoje se chama matemática (processos de organização, classificação, contagem, mediação, inferência), geralmente mescladas ou dificilmente indistinguíveis de outras formas como arte, religião, musica, técnicas, ciências. Em todos os tempos e em todas as culturas, matemática, arte, religião, musica, técnicas, ciências foram desenvolvidas com a finalidade de

INVESTIGAÇÃO MATEMÁTICA DIFICULDADES ENCONTRADAS POR UMA PROFESSORA INICIANTE Katianne de Souza Siltrão1 Eliane Matesco Cristovão2 RESUMO Este artigo relata a experiência de uma professora iniciante de matemática que procura inovar suas aulas utilizando aulas investigativas. Ao relatar as dificuldades encontradas, a professora percebe-se aprendendo a refletir sobre a própria prática e seu artigo que, inicialmente, trataria sobre os benefícios da abordagem investigativa, transforma-se em…