Atividades De Fixaçao Aula 1 Matematica

ENSINO DA MATEMÁTICA: O PROBLEMA COM O ENSINO DE FRAÇÃO NOS ANOS INICIAIS[1] RISSI, Debora Regina da Silva SILVA, Leticia Renata Mariano[2] RESUMO O presente ensaio de artigo visa fundamentar, teoricamente, a prática escolar, propondo alternativas de ações para superação dos desafios cotidianos. O estudo foi direcionado pelas observações realizadas nos dias de docência. A partir da prática pedagógica detectamos a dificuldade em ensinar frações nos anos iniciais do ensino…

Atividades Curso: Administração Disciplina: Matemática Financeira Data: 21/10/08 Entrega até o dia: 05/11/08 Professor Responsável: HERCULES SARTI Módulo: V Avaliação: NÃO. Tipo: GRUPO. Envio das atividades: Você pode digitar diretamente a atividade, ou então enviá-la em um arquivo anexo. Não se esqueça de compartilhar seu item com os professores. Observações: O tamanho máximo para um arquivo anexo permitido é de 3 Mbytes. Evite, nos nomes dos arquivos: acentuação,…

Mirela Meira, com o objetivo de projetar a atividade docente e atingir aprovação na disciplina Teoria e Prática Pedagógica dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental VIII e ACG – Docência Compartilhada – EJA. Orientador e Orientadoras: Profa. Dra. Conceição Paludo, Profa. Dra. Lígia Cardoso Carlos e Prof. Dr. Paulo Lisandro Amaral Marques Pelotas, 2014. Sumário PARTE I Planejamento do Estágio de Docência Compartilhada em EJA ........................... 4 1. Análise da Realidade…

2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO........................................................................................06 2.1. DADOS COLETADOS....................................................................................10 3 ATIVIDADES......................................................................................................14 3.1. ATIVIDADE…

N° 01 Custos Logísticos Fixação de Conhecimento em Custos d e Armazenagem :: Portfólio -DP OBJETIVO Fixar os conceitos de Gastos Empresariais de forma ampla não selimitando apenas ao ambiente logístico. ORIENTAÇÃO O Portfólio deverá ser postado no prazo pré-estabelecido. Não cabe, portanto prorrogações ou entrega em outro formato que não a postagem no sistema:Portal ENIAC. Deverá conter capa oficial com nome completo, curso, turma e horário. Esta atividade é INDIVIDUAL. …

SUMÁRIO 1 SINTESE REFLEXIVA............................................................................................5 2 PROJETO DE ENSINO...........................................................................................7 3 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE...................................................8 4 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA ...................................................................9 5 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA.....

MODELAGEM MATEMÁTICA EM SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES PARA COMPETÊNCIA DE REFLETIR-NA-AÇÃO Reginaldo Fidelis reginaldo@uel.br Prof. Dra. Lourdes Maria Werle de Almeida lourdes@uel.br Universidade Estadual de Londrina – UEL RESUMO É crescente o número de pesquisas desenvolvidas tratando das questões de ensino e aprendizagem da matemática nos diferentes níveis de ensino. As investigações têm se desenvolvido por meio de diferentes tendências. Neste trabalho abordamos a Modelagem Matemática…

[pic] Relatório de Atividades Complementares |ANO |2011 | |DADOS PESSOAIS | |Nome: Maria Ester Iozzi Sperandelli; Monica Midori Rodrigues Maeda; Elaine Alves dos Santos; Lucimara Silva Correia; Elisângela | |Cristina Ribeiro; Fabiana Fernandes; Rosana Pereira

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: 14/09/2011 Período Letivo: Turno: Matemática Pedro Hiane 2011/2 Curso: Cursos Superiores de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Semestre: 2º Disciplina: Professor EAD: Tema da aula Tema 3- Função de Segundo Grau Conteúdo abordado: Noturno Aborda os conteúdos situados no capítulo 3, páginas 31 a 48. Nele, você poderá observar que a função de…

Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Educação Prática de Ensino Professora Samira Zaidan Alunas: Ana Cristina Ribeiro Dias Roberta Lívia Reis Plano de Aula Tema: Razão Por que ensinar? Em muitas situações do dia-a-dia costumamos lidar com comparação de quantidade. Ou seja, existem muitas situações práticas em que se usam razões. Avaliamos a proposta curricular da Rede Municipal de Belo Horizonte e constatamos que o estudo do tema se faz por razões pragmáticas…