Atividades De Fixaçao Aula 1 Matematica

Maíza – RA Thiago - Disciplina: Práticas de Ciências e Matemática no Ensino Fundamental Prof.º Dr. Alessandro Ribeiro Prof.ª Dra. Maria Cândida Capecchi SANTO ANDRÉ, 01 DE ABRIL DE 2013 Sumário Introdução O trabalho desenvolvido foi idealizado a partir de uma situação de motivação, apresentada a seguir. A partir desta situação de motivação, produziu-se todos os projetos, trabalhos e atividades que seriam desenvolvidas durante um bimestre com…

2013-02 SUMÁRIO 01 - INTRODUÇÃO ....................................................................................05 02 - CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO...............................................06 03 - DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO 3.1- Estágio de observação.......................................................................... 07 3.2- Estágio de regência ............................................................................. 09

PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I Cleonice Rodrigues de Macedo1 Gesiel Alisson Martinho2 Joice Nogueira3 1- Graduada em Licenciatura Matemática. Centro Universitário de Belo Horizonte, 2012. Belo Horizonte, MG. nicinha.1@hotmail.com 2- Graduado em Licenciatura Matemática. Centro Universitário de Belo Horizonte, 2012. Belo Horizonte, MG. gesielalisson@yahoo.com.br 3- Graduada em Licenciatura Matemática. Centro Universitário de Belo Horizonte, 2012. Belo Horizonte, MG.…

PLANO DE AULA Instituição de Ensino: Disciplina: Matemática Série: Proeja – Fic 8ª série do Ensino Fundamental Tema geral: Expressão numérica do 2º Grau Objetivo Geral: Promover uma aula dinâmica, proporcionando aos alunos maior compreensão e que os mesmos consigam identificar e trabalhar com conceitos envolvendo expressões numéricas. Metodologia: Será ministrada aulas com a utilização do quadro e giz, e Com a colaboração do grupo será criado uma tabela para reforçar a…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ESTÁGIO CURRICULAR Supervisionado PRÁTICA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO. Estagiário (a): Andre Luiz Gomes da silva Nº:10910006 Termos: 5º. semestre NORMAS PARA O CUMPRIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I. ESTAGIÁRIO É o graduando que vai submeter-se à experiência de observação, participação e regência de classe em salas de aula nas escolas de Educação Básica. II. CABE AO ESTAGIÁRIO: a)

4 1. RESUMO As aulas de matemática tornam-se cansativas e entediantes para muitos alunos, pois alguns professores seguem ministrando suas aulas tradicionalmente onde os recursos utilizados é o livro didático e a lousa, e utilizando lista de inúmeros exercícios, o que acaba desmotivando o aluno e o mesmo perca o interesse em frequentar as aulas. O conteúdo de expressões numéricas esta presente no dia a dia de muitos alunos, mas quando o único recurso utilizado para explicar esse…

Os jogos são complementares ao ensino da matemática, pois de forma lúdica e desafiante, auxilia nos processos cognitivos matemáticos, na resolução de problemas, nas noções da criança no espaço, na lateralidade, entre outros assuntos essenciais à aprendizagem. Desta forma, este artigo versa sobre a importância dos jogos no ensino da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental, a partir do jogo de boliche desenvolvido na turma de alunos de 1.° ano de uma escola municipal…

FILOSOFIA E EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: ENSINO DE MATEMÁTICA I PLANO DE AULA DE MULTIPLICAÇÃO 3° ANO CAXIAS DO SUL 2011 Plano de aula 3° ano do ensino Fundamental. OBJETIVOS: Construir o conceito de multiplicação com os alunos, fazendo-os compreender que a divisão é sua operação inversa. Identificar a soma de parcelas como forma para construi o conhecimento da multiplicação. JUSTIFICATIVA: Estas atividades tem como objetivo introduzir a multiplicação…

Supervisionado I Relatório Final 2009.2 Tutora Presencial: Letícia Piedade de Medeiros Nome: Eliel Silva Silvestre Matricula: 20081301636 Curso: Matemática Volta Redonda 2009.2 Sumário 1. Introdução................................................................................................... 2. Atividades realizadas.................................................................................... 2.1 Observação das condições materiais de…

A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA POR MEIOS DE JOGOS Ivete Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática/ Licenciatura – Trabalho de Graduação 08/06/2010 RESUMO Ensinar Matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Enquanto educadores matemáticos que somos, devemos procurar alternativas para aumentar à motivação, a aprendizagem, a autoconfiança, a organização, a…