Atividades De Educação A Distancia Anhembi

Metodologia e Normas Produção: Departamento de Educação a Distância Critérios de Avaliação das disciplinas on-line: N1 - Atividades online - valendo de 0,0 a 10,0 = 40% da NF (nota final). São atribuídas pela soma simples das notas das atividades referentes às Unidades 1 a 8: Fórum Avaliativo + Atividades Objetivas + Atividade Dissertativa. • Atividade 1: Fórum Avaliativo que contempla a Unidade 1 (valendo até 1,0 ponto); • 7 Atividades Objetivas – Atividades de 2 a 8:…

produtividade, a redução do absenteísmo e a rotatividade, o aumento da cidadania organizacional e a satisfação no trabalho. Comportamento Organizacional é uma ciência multidisciplinar, pois se apoia em 2 Comportamento Organizacional Universidade Anhembi Morumbi diversas outras disciplinas comportamentais como: Psicologia, Sociologia, Psicologia Social, Antropologia. A Psicologia, ciência que melhor fundamenta este estudo, procura medir, explicar e, algumas vezes,…

APRESENTAÇÃO As atividades de pesquisa engenham a produção de conhecimentos, que geram inúmeras transformações, de diversas ordens. A Universidade Anhembi Morumbi além de transmitir conhecimentos, capacitando seus alunos para atuar em várias áreas, gera novos saberes a partir das investigações científicas desenvolvidas por seus docentes e discentes, investindo na capacitação de seus alunos e professores por meio de programas de fomento à produção e divulgação do conhecimento científico.…

PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE I DE 2015 ARAUCÁRIA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOICE APARECIDA LEAL RUVINSKI, 1158998, 2015 MARIA DAS DORES MONTEIRO, 1189417, 2015 RAILDA MONTEIRO, 1166168, 2015 SUELEN VANELLI HORSTH DE CARVALHO, 1108771, 2015 PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FASE I DE 2015 Relatório de atividades realizadas referente às disciplinas de Ciência, tecnologia e educação e Fundamentos da educação…

Segundo a Lei n° 9.394/96, a Educação a Distância (EaD) se oficializa no país como modalidade válida e equivalente para todos os níveis de ensino (fundamental, médio, superior e pós-graduação). Em 2005, um grupo de especialistas do Ministério da Educação criou a regulamentação do artigo 80 da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), determinando os procedimentos que devem ser adotados pelas instituições para obter o credenciamento do MEC para a oferta de cursos a distância. O e-learning, hoje…

Universidade anhembi morumbi CAMILA COELHO DINIZ CARNEIRO LISSA SOUZA MACHADO VINÍCIUS SEOANE GREEN LOPES GAMEFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO São Paulo 2013 camila COELHO DINIZ CARNEIRO LISSA SOUZA MACHADO VINÍCIUS SEOANE GREEN LOPES GAMEFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado como exigência parcial para a disciplina educação à distância e novas tecnologias, do…

[pic] Universidade Anhembi Morumbi Escola de Artes Curso: Dança Período: II sem. 2010 Turma: DAN-MA4-C Disciplina: Didática Professora: Ana Maria Alves Assunto: Atividades a serem realizadas no período entre 13/08 e 03/09/2010 A problematização da Didática e algumas de suas atividades A primeira unidade desta disciplina tem como tema: “A problematização da Didática” e um dos seus sub-temas constitui “a Didática: concepções de senso comum elaboradas pelos alunos x concepção…

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ARANTXA MELAINE DE LIMA RESUMO DO LIVRO: “AS CEM LINGUAGENS DA CRIANÇA” São Paulo 2010 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ARANTXA MELAINE DE LIMA RESUMO DO LIVRO: “AS CEM LINGUAGENS DA CRIANÇA” Trabalho apresentado como exigência parcial para a disciplina de Concepção Infantil, do curso de Pedagogia da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação da Professora Maria Salete da Costa. São Paulo 2010 INTRODUÇÃO As Cem Linguagens da…

Universidade anhembi morumbi WAGNER MELLO PLANO DE NEGÓCIO: INTER YOGA São Paulo 2012 ALEXANDRE DÓRIA LEANDRO FABIOLA ANDRÉA VILLAR JULIANA RODRIGUES FERRAZ DE MELO HOFF MARCO PANNIA ESPOSITO PALOMA OLIVEIRA RODRIGUES PLANO DE NEGÓCIO: INTER YOGA Trabalho apresentado como exigência parcial…

1 PATRÍCIA LEKA ROVERI CARACTERIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PAULISTANAS CENTRO UNIVERSITÁRIO NOVE DE JULHO SÃO PAULO 2009 2 PATRÍCIA LEKA ROVERI CARACTERIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PAULISTANAS Monografia apresentada ao Departamento de Educação da Pós Graduação do Curso de Formação de Docentes para o Ensino Superior no Centro Universitário Nove e Julho – SÃO sob orientação da…