Atividades De Competências Básicas

II - Indaiatuba/SP – CEP: 13334-390 – (19) 3801 2856 www.unianhanguera.edu.br 0800 941 4444 ATPS – Processos Gerenciais INDAIATUBA / SP 2013 Professor tutor presencial: Ricardo Antonio Lorente Moller Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina Processo Gerenciais para a obtenção de nota, sob orientação do Tutor Ricardo Antonio…

XXVI ENEGEP - Fortaleza, CE, Brasil, 9 a 11 de Outubro de 2006 Aplicação da gestão de competências por processos: um estudo de caso em uma empresa petrolífera Gabriela Borsatto (GPI/COPPE/UFRJ) gabriela.borsatto@gpi.ufrj.br Tatiane Shibata (GPI/COPPE/UFRJ) tatiane.tavares@gpi.ufrj.br Elibel Lessa Santos (GPI/COPPE/UFRJ) elibel.lessa@gpi.ufrj.br Resumo A busca por adequação a critérios de excelência de gestão torna-se primordial às empresas do ramo petrolífero que desejam ser…

Todas as Diretrizes Curriculares Nacionais no Brasil, implantadas pós LDB - Lei 9394.1996, apontam para um currículo orientado por competências, principalmente a educação profissional e os cursos na área de saúde. A proposta é mudar o projeto políticopedagógico tradicional, convencional ou informacional para o projeto políticopedagógico orientado por competências. 2 Isto significa educar o aluno para um fazer reflexivo, crítico, no contexto de seu grupo social, colocar a…

Almoxarife Obs: Gestor é o responsável pela área, cujo titulo poderá ser Supervisor ou Chefe | PERFIL DE CARGO | Gerente Loja | DESCRIÇÃO SUMÁRIA * Coordenar todas as atividades que envolvem a loja, tais como: abertura e fechamento da loja, documentação administrativa e financeira, gestão de pessoas, estoque, vitrine, excelência no atendimento, assegurando o pleno padrão de funcionamento, conforme determinação…

MARCIO RODRIGUES DE OLIVEIRA RA: 390482 REGIVÂNIA ALVES VENANCIO RA: SÉRGIO ROBSON MACEDO DO NASCIMENTO RA:393133 ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS – ATPS Professor EAD: Cuiabá-MT ADOLFO BATISTA DE SENE JUNIOR RA:392863 JOSÉ MARCIO RODRIGUES DE OLIVEIRA RA:390482 REGIVÂNIA ALVES VENANCIO RA: SÉRGIO ROBSON MACEDO DO NASCIMENTO RA:393133 ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: PROCESSOS GERENCIAIS ATPS – Trabalho Acadêmico nas diversas…

A Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional e a reforma curricular do Ensino Médio • Ensino Médio é Educação Básica A nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) vem conferir uma nova identidade ao Ensino Médio, determinando que Ensino Médio é Educação Básica. A Constituição de 1988 já prenunciava essa concepção, quando, no inciso II do Art. 208, garantia como dever do Estado “a progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio”.…

consistência a partir do início do século XX. Planejamento • O planejamento é uma forma de organizar as iniciativas da empresa, no sentido de ampliar a sua capacidade de percepção sobre os desafios do seu ambiente competitivo e de desenvolver as competências internas necessárias à superação destes desafios. Planejamento • O planejamento no nível da unidade de negócio é planejamento estratégico, porque trata - de forma direta, integrada e abrangente - da relação entre a empresa e seu…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Mecatrônica Industrial 2ª Série Eletricidade Básica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

Gestão de Pessoas por Competências A Gestão de pessoas por competência se baseia no CHA, conhecimento tem relação a formação acadêmica e os estudos, das Habilidades que trata da forma prática em aplicar o conhecimento e as Atitude que esta relacionado as emoções, aos valores e os sentimentos das pessoas. A Gestão por competência parte do principio que a empresa deve mapear as competências críticas para o sucesso em seu negócio, desdobra-las em competências profissionais e…

recursos da empresa (ERP); Operações enxutas e just-in-time; e Pesquisa Operacional. OBJETIVOS DA UNIDADE CURRICULAR (DISCIPLINA) Num Objetivos Gerais Num Objetivos Específicos ODG1 Desenvolver habilidades e competências inerentes à área de produção e operações; Desenvolver o raciocínio lógico e o pensamento crítico sobre a realidade atual dos processos produtivos existentes, bem como a capacidade de análise dos mesmos em um ambiente mercadológico…