Atividade Final Pnate

Cursista: CRHISLAINNE HELENA O CONTROLE SOCIAL NO ÂMBITO DO FUNDEB Nome do tutor (a): Lainir Bento da Silva Moraes Nome da multiplicadora: Maria de Lourdes Salomé de Aquino Dantas ATIVIDADE FINAL Curso de Controle Social Turma: CB 45458 TRINDADE, 14 DE JUNHO DE 2013.

Ministério da Educação instituiu por meio da Portaria nº 867, de 04/7/2012, o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, de forma a garantir a alfabetização das crianças em Língua Portuguesa e em Matemática até, no máximo, os oito anos de idade, no final do 3º ano do ensino fundamental. Dentre as ações do Pacto estão compreendidas as aquisições de materiais didáticos, literatura e tecnologias educacionais, entre outros. PNLD DICIONÁRIOS Por meio do PNLD são adquiridos e…

ATIVIDADE FINAL DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS Projeto: PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA. Cursista: Jussara Ricarte da Silva Ronning. Tutora: Noêmia Alencar de Oliveira Feliz Natal – MT / Junho de 2012. Introdução O FNDE é O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação, é responsável pela captação de recursos financeiros para o desenvolvimento de uma gama de programas…

BRUNA CRISTINA ANIZ CARDOSO RA : 4311786416 JOEL VILAS BOAS FERREIRA DA SILVA RA : 1299524097 MARCIA JOSÉ BARBOSA RA : 3886754337 MARIA DO CARMO PINTO VILAS BOAS RA : 1299524184 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barransa. ANÁPOLIS - GO 2014 As…

Componente 700126 – Prática Pedagógica Aluno: 1081062 – Adeilson Jorge da Silva ORIENTAÇÕES DE ESTUDO: Uma leitura da escola “por fora” PRÁTICAS DE ENSINO 1.1.1 Atividade 1 Agora você deverá fazer uma pesquisa. Escolha uma escola de sua cidade ou região e faça uma in-vestigação levantando os seguintes aspectos: A instituição escolar escolhida foi a Escola Estadual Júlio Soares e está localizada à Rua Israel Pi-nheiro, 60 – Bairro São Pedro na cidade de…

segmentos (conforme norma - Lei 11.494/2007); não existe um regimento interno; as reuniões não são regulares; raramente acontece o acompanhamento e o controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos dos Fundos (Fundeb, Pnate e Programa de Apoio aos Sistemas de Ensino para Atendimento à EJA); o Conselho nem sempre promove ampla publicidade à aplicação dos recursos. (3) Quando o Conselho do Fundeb, ou câmara de financiamento do Conselho Municipal de…

Desenvolvimento da Educação (FNDE). Caderno de Estudos do Curso Competências Básicas / Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. 4a ed., atual. - Brasília: FNDE, 2013. 144p. : il. color. - (Formação pela Escola) Acompanhado de caderno de atividades (16 p.) 1. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). 2. Financiamento da educação. 3. Políticas públicas - Educação. 4. Programas e ações - FNDE. 5. Formação continuada a distância – FNDE. 6. Formação pela Escola –…

Direto na Escola Tutora: Celene Sousa Valença do Piauí 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Neto Lorena Brasil Maria Eduarda da Cunha Araujo PDDE – Dinheiro Direto na Escola Trabalho final de conclusão do curso PDDE -Dinheiro Direto na Escola no âmbito do Programa Formação Pela Escola. Tutora: Celene Sousa Valença do Piauí 2014 Resumo O PDDE consiste na assistência financeira às escolas…

integral IV. Creche conveniada em tempo parcial V. Pré-escola em tempo integral VI. Pré-escola em tempo parcial VII. Anos iniciais do ensino fundamental urbano VIII. Anos iniciais do ensino fundamental no campo IX. Anos finais do ensino fundamental urbano X. Anos finais do ensino fundamental no campo XI. Ensino fundamental em tempo integral XII. Ensino médio urbano XIII. Ensino médio no campo XIV. Ensino médio em tempo integral XV. Ensino médio integrado à educação…

revisão bibliográfica que dá suporte teórico à pesquisa, a qual encontra-se dividida em dois tópicos. A seguir, é apresentado em formato de narrativa os resultados da pesquisa de campo e, por fim, as discussões e análises acompanhada das considerações finais. 2 EDUCAÇÃO E MUNICIPALIZAÇÃO A nova Constituição Federal de 1988 ampliou a autonomia dos Estados e tornou os Municípios em entes federados favorecendo, desta forma, a autonomia financeira ratificando a competência dos mesmos…