Atividade Final Modulo Tutoria

FACULDADE ANCHIETA / ANHANGUERA RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DE MÓDULO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Treinamento como Estratégia nas Organizações |CAMILA DE OLIVEIRA PEREIRA |RA 0000042890 | |FRANCISCO ROBERIO DE VASCONCELOS |RA 0000042725 | |JÉSSICA APARECIDA KUNGEL

comunicação bidirecional, que pode ser de massa e que substitui a interação pessoal entre professor e aluno na sala de aula, como meio preferencial do ensino, pela ação sistemática e conjunta de diversos recursos didáticos e pelo apoio de uma organização e tutoria que propiciam a aprendizagem autônoma dos estudantes (ARETIO, apud Ibánez, 1996, p. 10). No Brasil, a EaD surge como possibilidade de difusão e de democratização da educação de qualidade e como uma das melhores opções para a…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes…

ProInfo 52 10.7.1 e-ProInfo 52 10.8 Ambiente Virtual ROODA Tekton 52 10.9 AulaViP 53 10.10 CRIANET 53 10.11 Moodle 54 11 Considerações a Cerca das Ferramentas de Aprendizagem Web para o EAD 55 12. Considerações Finais 56 Referências 57 8 RESUMO O estudo apresenta uma revisão bibliográfica sobre educação à distância nas instituições de ensino superior paulistanas, levando em consideração o que estas instituições disponibilizam…

1 CURSO DE PEDAGOGIA WALDORF MÓDULO I Atenção: O material deste módulo está disponível apenas como parâmetro de estudos para este Programa de Educação Continuada. É proibida qualquer forma de comercialização ou distribuição do mesmo sem a autorização expressa do Portal Educação. Os créditos do conteúdo aqui contido são dados aos seus respectivos autores descritos nas Referências Bibliográficas. AN02FREV001/REV 4.0 2 SUMÁRIO MÓDULO I 1 INTRODUÇÃO 1.1 O QUE É…

Como citar este material: SILVA, Simone C. P. da. Tecnologias Aplicadas à Educação: Mudança na Educação: entre o Ensinar, o Aprender e o Educar. As Primeiras Experiências Educacionais com Tecnologias da Informação. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2015. A postura do educador está, de fato, em transição. O profissional não pode mais ser visto como o detentor do saber, mas, sim, orientador e parceiro entre o aluno e a tecnologia. Nesta visão, o educador assume de…

então, que começamos. 27 Revista Psicologia, Diversidade e Saúde, Salvador, dez. 2012; 1(1): 26-38. Queiroz. PBL, problemas que trazem soluções BREVE HISTÓRICO O berço original do PBL é canadense, cujo início compreende o período entre o final da década de 60 e início de 1970, no âmbito universitário, mais precisamente nas Faculdades de Medicina da Universidade de McMaster; a Universidade de Maastricht (Holanda) marca sua expansão para outro continente. No Brasil, o PBL já…

Planejamento Mestre da Produção: entendendo o problema e propondo solução através de uma abordagem combinada Resumo A atividade de gerenciamento do Plano Mestre de Produção, é uma dentre as diversas funções de planejamento contempladas na estrutura dos sistemas ERP- Enterprise Resource Planning, e tem como finalidade definir o que a empresa planeja produzir, expresso em configuração, quantidades e datas específicas, de forma a atender a demanda identificada e compatível com a capacidade

educacional capaz de se valer da tecnologia para propor práticas e soluções para uma aprendizagem colaborativa, autônoma, que atenda às novas demandas da sociedade da informação e do conhecimento. Essa metodologia se apropriou de práticas, teorias e atividades da educação convencional e, ao adequá-las à modalidade não presencial, conseguiu resultados que podem ser expressos nos números cada vez mais crescentes de adesão em todo o mundo. Apesar disso, existem também elevados índices de…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ DIRETORIA ACADÊMICA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD DISTÚRBIOS DA APRENDIZAGEM 2 APRESENTAÇÃO Bem-vindo ao Módulo Distúrbios, Dificuldades e Problemas de Aprendizagem. Este material foi organizado objetivando seus estudos de forma mais independente, permitindo que você possa ter todo o conhecimento teórico a respeito dos Distúrbios, Dificuldades e Problemas de Aprendizagem causadores do fracasso escolar e da maioria das angustias dos…