Pte e controle social

CURSO: FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: PNAE MULTIPLICADORA: Maria de Fátima da Silva TUTOR MUNICIPAL: Edson Tôrres ATIVIDADE FINAL CURSISTAS: Salésia Barbosa de Souza Silva Ielmo Marinho, RN Dezembro de 2012 ATIVIDADE FINAL Relato de experiência Com a implantação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), implantado em 1955, onde sua garantia se estabelece através da transferência de recursos financeiros, e da alimentação escolar de todos os alunos matriculados na educação básica (Educação Infantil, Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos). Nesse sentido enfoquemos o objetivo do Programa, que se trata do atendimento das necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanência em sala de aula contribuindo para o crescimento, o desenvolvimento, a aprendizagem, o rendimento escolar dos alunos, bem como a formação de hábitos saudáveis de alimentação. O PENAE está previsto no ARTIGO 208, INCISOS IV e VII, da Constituição Federal, colocando que é dever do Estado das três esferas governamentais: União, Estados e Municípios. Atualmente, o valor repassado pela União a Estados e municípios por dia letivo para cada aluno é definido de acordo com a etapa de ensino: • Creche R$1,00; • Pré-escola R$0,50 • Escola indígena e quilombolas R$0,60 • Ensino fundamental, Médio e educação de jovens e adultos R$0,30 • Ensino

como cidadão na sociedade ao qual está inserido. O relatório de estágio no Ensino Fundamental foi realizado na Escola Municipal Apolônia Amorim. O estágio no Ensino Fundamental em EJA está relacionado às ações que envolvem a Docência com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino. É importante conhecer as especificidades do trabalho pedagógico na EJA, observar, planejar ações a serem desenvolvidas com os alunos e é importante também refletir sobre a prática pedagógica…

realização deste trabalho. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 7 2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO 8 2.1 PRODUÇÃO DE SILAGEM DE MILHO ................................................................8 2.1.1 Plantio..................................................................................................................8 2.1.2 Ponto de colheita ................................................................................................8 2.1.3 Corte de…

05 CONCLUSÃO -------------------------------------------------------------------------------------17 REFÊRENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ----------------------------------------------------------18 ANEXOS --------------------------------------------------------------------------------------------19 INTRODUÇÃO O presente estágio tem por objetivo relatar as observações realizadas na Escola Municipal Teodomiro Corrêa, no contexto de Alfabetização e Ensino Fundamental. O…

para a consecução da mundialização. O Estado assistencial entrou em crise no momento que a valorização do capital começou a decair, manifestando uma crise fiscal de porte, passando a encontrar dificuldades para efetivar os compromissos socialmente assumidos. Os custos com investimentos em infraestrutura, seguridade social e administração pública estavam ficando insustentáveis, abrindo brechas para o fortalecimento do movimento operário e implicando perdas para o capital, tornando…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - DCET LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA ALINE OLIVEIRA SILVA ATIVIDADE AVALIATIVA: CONVIVÊNCIA E OBSERVAÇÃO Vitória da Conquista 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - DCET LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA ALINE OLIVEIRA SILVA ATIVIDADE AVALIATIVA: CONVIVÊNCIA E OBSERVAÇÃO …

inserindo-o em seu grupo social com respeito à sua unicidade, mas, como parte integrante e participativo de um todo.” John Dewey RESUMO O presente relatório foi produzido como parte das atividades do Estágio Curricular Supervisionado – Etapa I realizado no Colégio Estadual Professor Dr. José Feliciano Ferreira, no município de Itumbiara (GO), de agosto a dezembro de 2012. Esta etapa do estágio tem como principal objetivo a observação da realidade da escola-campo, para o…

___________________________________________________13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS __________________________________15 APÊNDICES ____________________________________________________16 1- OBSERVAÇÕES DA ESCOLA ________________________________17 1.1 SITUAÇÃO FÍSICA __________________________________________17 1.2 SITUAÇÃO PEDAGÓGICA ___________________________________20 1.2 SITUAÇÃO ADMINISTRATIVA _______________________________25 1.3 AVALIAÇÃO…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CÂMPUS EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RELATÓRIO FINAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DEFICIÊNCIA VISUAL Francisca Catarina Medeiros Melo Jordan Carlos Coutinho da Silva Keliane Euzébio da Silva Uillana Vanessa Bezerra de Figueredo MACAU/RN 09/2014 FRANCISCA CATARINA MEDEIROS MELO JORDAN CARLOS COUTINHO DA SILVA KELIANE EUZÉBIO DA SILVA UILLANA VANESSA BEZERRA DE FIGUEREDO Relatório apresentado…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Jairo Luís Peiter ANÁLISE DO FORNECIMENTO DE MERENDA ESCOLAR NUMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DE SANTA CRUZ DO SUL E SEU DESPERDÍCIO. Santa Cruz do Sul, junho de 2011. Jairo Luís Peiter ANÁLISE DO FORNECIMENTO DE MERENDA ESCOLAR NUMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DE SANTA CRUZ DO SUL E O SEU DESPERDÍCIO. Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Administração da Universidade de Santa Cruz do Sul, com objetivo de obter aprovação na disciplina…