Atividade Extra Classe Pedagogia

Fundamentos Práticos e Teóricos da Educação EXERCÍCIOS PARA ATIVIDADES DE ESTUDO, ANÁLISE E PESQUISA EM CASA As perguntas que se seguem são referentes ao artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”, autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva. Pergunta -1: No artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”,autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva, salienta-se que “inúmeros estudos têm surgido com o intuito de investigar a relação entre

Fundamentos Práticos e Teóricos da Educação EXERCÍCIOS PARA ATIVIDADES DE ESTUDO, ANÁLISE E PESQUISA EM CASA As perguntas que se seguem são referentes ao artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”, autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva. Pergunta -1: No artigo “A utilização de Referências Teóricas na Prática Docente”,autores: Andreia Rapoport e João Alberto da Silva, salienta-se que “inúmeros estudos têm surgido com o intuito de investigar a relação entre

da família , trabalho, clima sócio-cultural da sociedade e também do meio-ambiente; é uma educação informal que influencia na formação humana.    Educação Intencional • prática em que há intenções e objetivos conscientes – educação escolar – extra-escolar seja ela feita por professor, pai ou outro adulto que objetive ensinar algo, na tv, no rádio, na internet .... Educação Formal - que é a que ocorre nas instituições escolares e similares (sistemática) Educação não-formal que…

PLENA EM PEDAGOGIA (7º Semestre) Aluna (o): Camila Roveda dos Santos Prof. Supervisora de Estágio: Maria José Mafra COTIA- S/P 2014 CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA (7º. Semestre) Trabalho apresentado como requisito necessário ao cumprimento de 100-horas de estágio em Gestão Educacional, para a obtenção do título de Pedagogo(a), do curso de…

ATPS – Organização e Metodologia Curso: Pedagogia Profº. Luís Roberto dos Santos. Tutor à distância: Maria Clotilde Bastos. Emakeli Oliveira Fagundes RA: 357746. Lilian Batista Brocker Vidal RA: 349286. Michelle de Oliveira Fagundes Teixeira RA: 357760. Simara Alves Stein RA: 357772. TAQUARA, RIO GRANDE DO SUL, 2013 Foto * As turmas eram relativamente grandes, havia mais meninas do que meninos. Não havia naquela época grande recursos didáticos. Os materiais mais utilizados eram…

investimentos. • Pedagogia centrada na criança. 6 Princípios da Escola Inclusiva Compartilhar as mesmas situações de aprendizagem. • • • • • http://acritica.uol.com.br Todas as crianças na escola Currículo apropriado; Arranjos organizacionais; Estratégias de ensino; Uso de recursos; Parceria com as comunidades. 7 Quando a educação em classe regular não satisfizer as necessidades educacionais e sociais. Centros de formação: metodologia, conteúdos. http://1.bp.blogspot.com…

que auxiliam na formação do hábito de estudo favorecendo a aprendizagem. Atenção: A aula e/ou estudo é um momento importantíssimo no processo ensino-aprendizagem. Procure ficar atento, concentrar a sua atenção nas explicações e/ou propostas de atividades do professor. A atenção depende do interesse, da motivação (disposição interior que nos impulsiona a adotar um determinado comportamento) e disponibilidade dos sentidos. “O interesse pode ser canalizado para determinado objeto de…

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Samuel Vasconcelos Lopes RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA Avaliação: _________________________________________________________________ Orientador de Estágio: _______________________________________________________ SUMÁRIO 1. Introdução.........................................................................................................................03…

CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: Escrita e Ensino PROFESSOR: Claudia Valeria Donná Hila e Flavia Zanutto ALUNA: Kesia Cristina Pereira RA.66484 e Sidinéia Pereira de Souza RA.66637 Pólo de Engenheiro Beltrão Atividade 01: Apresente dois exemplos de propostas para a produção escrita:…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE – BELÉM CURSO DE PEDAGOGIA Desafio Profissional NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: SÃO PAULO - SP 2015 NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: NOME: – RA: Desafio Profissional Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do…