Atividade Estruturada Psicologia Da Educação

essa concepção de adulto em miniatura foi tomando nova forma e[...] a partir do final do século XVII a infância adquiriria uma significação representada pelo estado de fraqueza e inocência associado ao reflexo da pureza divina, o que colocava a educação na situação de primeira obrigação humana (NUNES & SILVA, 2000, p. 32). Estas representações de fraqueza e inocência davam as crianças uma identidade de pureza angelical. A criança passou a ser valorizada nos retratos e…

& DESENVOLVIMENTO DAS ORGANIZAÇOES Trabalho de Artigo Científico solicitado para conclusão do curso de Recursos Humanos e Psicologia Organizacional do Centro Universitário Toledo sob a orientação do Prof. Esp. Fabrício Otoboni dos Santos. ARAÇATUBA 2012 RESUMO Esse trabalho tem como objetivo salientar o quão importante é o profissional da psicologia dentro de uma organização e sua prática. Ele demonstra como o Psicólogo Organizacional atua nas principais áreas de…

internacionais, vem se constituindo como prioritária na legislação brasileira desde a década de noventa, com base nos princípios da Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994). A legislação nacional parte do pressuposto que a educação inclusiva se caracteriza como uma ampliação de acesso à educação dos grupos historicamente excluídos em função de sua classe, etnia, gênero, idade e deficiência, etc. Dessa forma, é indispensável a discussão deste tema na área educacional, que se torna…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS CURSO DE PSICOLOGIA DANIELLE APARECIDA NASCIMENTO SOUTO DEBORA CRISTINA DE OLIVEIRA COELHO RELATÓRIO FINAL: ESTÁGIO BÁSICO BELO HORIZONTE 2013 DANIELLE APARECIDA NASCIMENTO SOUTO DEBORA CRISTINA DE OLIVEIRA COELHO RELATÓRIO FINAL: ESTÁGIO BÁSICO Relatório final, apresentado ao curso de Psicologia, da Faculdade de Ciências…

Psicologia Escolar Psicologia escolar é uma área que envolve aspectos da psicologia e da educação, está em processo de desenvolvimento e faz a interface entre psicologia e educação. O psicólogo inserido na escola é responsável pela promoção de saúde mental da mesma, atuando junto a todos os membros que fazem parte da escola: alunos, educadores (diretores, professores e funcionários) e pais. O trabalho com estas pessoas é sempre contínuo e a intervenção, deve ser sempre em grupo. Quando…

Psicologia Organizacional O termo Psicologia Organizacional e do Trabalho foi empregado nas primeiras décadas do século XX. Inicialmente denominada como Psicologia Industrial, em sua trajetória enquanto ciência aplicada. Seus objetos de estudo são os comportamentos do homem na realização de suas atividades de labor (trabalho) e tem por objetivos contemplar a adequação dos indivíduos nas organizações a fim de promover um bem estar geral entre organização e colaboradores, bem…

Centro de Educação a Distância ATIVIDADE Disciplina: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Tutor : Robson Fernandes Teixeira Profa.Ma. Helenrose Coelho ÚRSULA REGINA RESENDE – RA: 7985721084 VERA LÚCIA NEVES DOS REIS SILVA – RA: 6581324382 BELO HORIZONTE / MG 2014 Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATIVIDADE Disciplina:…

AFETIVIDADE E JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Josiane Barros - josi@eei.ufrj.br Nicole Colucci – nicole-colucci@eei.ufrj.br Erika Loureiro – erikaloureiro88@hotmail.com EEI/UFRJ O presente artigo busca compartilhar reflexões e ações sobre afetividade e jogos cooperativos realizados na EEI-UFRJ (Escola de Educação Infantil da Universidade Federal do Rio de Janeiro), com crianças de 05 a 06 anos. Apoiados nos pressupostos de Wallon, Vygotsky e Walter Benjamin, além da…

A importância da sequência didática As sequências didáticas na Educação Infantil possibilitam um trabalho organizado paulatinamente, possibilitam o crescimento e o aprofundamento em conceitos e em saberes, pouco a pouco, de acordo com a curiosidade e estimulação presentes nestas salas de aula. É a sequência didática também que garante que o professor não vai privilegiar um conhecimento em detrimento do outro pois se não houve um planejamento criterioso de uma sequência, acaba-se por…

RECRUTAMENTO E SELEÇÃO: UM DESAFIO AO PSICÓLOGO ORGANIZACIONAL BÁRBARA DE SOUZA Monografia apresentada como exigência parcial do Curso de Especialização em Psicologia – Ênfase em Psicologia Organizacional– sob orientação do Profª. Fernanda Lopes. Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Psicologia Porto Alegre, Março de 2013. SUMÁRIO RESUMO…