Atividade Estrategias De Leitura

processo de aprendizagem da leitura e da escrita de crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem escolar, de Maria Inesila Montenegro Garcia De Oliveira, 2011. A referida tese de Maria Inesila Montenegro Garcia de Oliveira, foi realizada no curso de Doutorado em Educação, no Centro de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, em 2011. Teve como objetivo averiguar aspectos subjetivos da aprendizagem de crianças com dificuldades na leitura e…

a alternativa com informação falsa sobre a leitura: a. A estratégia de controle e regulamento do próprio conhecimento refere-se à metacognição. b. A leitura é um ato cognitivo por envolver processos cognitivos múltiplos, como percepção e reflexão. c. A leitura é um ato social entre dois sujeitos – leitor e autor – que interagem entre si, a partir de objetivos e necessidades sociais. d. Durante a leitura, o leitor não ativa seu…

Leitura e Produção de Texto Suélle Paolla Oliveira de Araújo Prazeres RA: 2321467773 Mônica Félix de Souza Gomes RA: 2330444249 Vanessa Gomes Botelho Oliveira RA: 2321387096 Desafio de Leitura e Produção de Texto A leitura é um fator importantíssimo na construção do conhecimento, ela não se configura como um processo passivo. Longe disso, pois exige a descoberta e recriação, pois o leitor além de partilhar e recriar referenciais de mundo, transforma-se num produtor de…

Almeida Fernandes Do Impresso ao Digital: Estratégias de Compreensão na Leitura de Hipertextos em Língua Inglesa Fortaleza – CE 2006 [pic] Universidade Estadual do Ceará Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa Curso de Mestrado Acadêmico em Lingüística Aplicada – CMLA Adriana Almeida Fernandes Do Impresso ao Digital: Estratégias de Compreensão na Leitura de Hipertextos em Língua Inglesa

sobre as estratégias de compreensão leitora: I - Ao abarcarmos as estratégias de compreensão leitora com o foco no trabalho a ser realizado antes da leitura, precisamos considerar que tais atividades se restringem a essa etapa exclusivamente. II - Ao nos debruçarmos sobre as atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois da leitura. III - O que diferencia o trabalho realizado na etapa antes da…

apresentamos algumas estratégias de leitura com o objetivo de aprimorar a compreensão de textos e desenvolver a competência leitora, nos aspectos essenciais para seus estudos. Nesta atividade de aprofundamento, vamos, então, pôr em prática essas estratégias que auxiliam a fazer leituras proveitosas no âmbito acadêmico. Após a leitura de um editorial selecionado, você vai elaborar duas respostas-texto e enviar para a avaliação da tutoria. Numa só atividade, trabalhamos, portanto, a…

e formas compreende-se que a leitura e a escrita são práticas complementares, a escrita transforma a fala e a fala influência a escrita. Essas práticas que permite o aluno desenvolver seu conhecimento sobre diferentes gêneros, adequando para facilitar seu modo de ler e escrever. Para a formação de um leitor eficiente é preciso que o processo inicial de aprendizagem da leitura favoreça o seu desenvolvimento e a compreensão. Diante disso devem ser criadas estratégias para que esses…

A PRÁTICA SOCIAL DA LEITURA LITERÁRIA NA SALA DE AULA E A FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR RESUMO: Em nossa pesquisa, temos como objetivo verificar e examinar as estratégias de ensino-aprendizagem utilizadas nas salas de aula do Ensino Fundamental da região do Sudoeste de Tocantins e Nordeste de Goiás em relação à prática social da leitura literária e à formação do sujeito leitor. PALAVRAS-CHAVE: literatura e educação; literatura e cidadania; literatura e formação do leitor. ABSTRACT: In our

CONCEPÇÃO DE LEITURA A importância da leitura na vida da sociedade leva a grandes transformações. Cultivar o habito da leitura nas crianças e jovens contribuem para o aprimoramento do seu desenvolvimento dentro de um contexto social e cultural. Foco no Autor O autor é dono de sua vontade e de suas ações e a mentalização é a representação do pensamento e de sujeito absoluto de suas ideias, ou seja, a leitura é entendida a partir do conhecimento do autor, é compreendia como atividade…

alfabetizar, a criança precisa refletir sobre a escrita e compreender o funcionamento do sistema alfabético. Não é uma tarefa simples, pois exige um alto nível de elaboração intelectual por parte do aprendiz. O desafio do educador é organizar as atividades de sala de aula, a partir dos estudos e pesquisas atuais na área da linguagem, proporcionando a possibilidade de uma aprendizagem da língua oral e escrita de acordo com suas características. Para isso é indispensável considerar que a…