Atividade Em Campo Relações Entre Escola E Comunidade

Atividade apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina Serviço Social na Área de Saúde do Curso de Serviço Social da UNIFACS sob acompanhamento da tutora Dafne Martins e orientação da Professora: Patrícia Pastori Camaçari 2014 Resumo Este trabalho tem por finalidade através da pesquisa de campo realizada e desenvolvido a partir da abordagem, utilizando a entrevista exploratória, pesquisa bibliográfica e analise de conteúdos, cujo foco central é que na…

Turma: 2009/01 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Marta Amâncio de Lima Ru: Turma: 2009 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final de Estágio apresentado à UTA – Organização Escolar, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Terezinha Bertuzzo Centro Associado: ITS São José dos Campos SP SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................

Educação. Esse conselho foi responsável pela análise, aprovação e pelo acompanhamento da política pública em educação do município. Trata-se de uma relação visceral entre escola e comunidade, que acolha a comunidade, mas que também se coloque para a comunidade como espaço possível de articulação das demandas da população. Colocar na escola essa política demandou o enfrentamento severo de questões de ordem tanto estrutural quanto pedagógicas, pautados pelo conceito de ciclo como tempo…

Juventude do Campo e Alternância Educativa – Saberes em Construção. Priscila Gregório Caon[1], Kelly da Silva[2], Willer Araújo Barbosa[3], Angélica Rodrigues Kyvia Gregório Caon[4], Angélica Rodrigues[5]. RESUMO: A Escola Família Agrícola Paulo Freire (EFAP) localiza-se no município de Acaiaca nos limites da Zona da Mata e Metalúrgica de Minas Gerais. A EFAP oferece Curso Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio por alternância com ênfase em agroecologia e tem…

“ introducão 1. Introdução A escola Municipal Professor Antônio Sérgio Teixeira está localizada na zona leste, à Rua das Recordações, nº 580, Bairro Santo André, CEP 37704-042 Poços de Caldas, Minas Gerais, (35) 3697 5186. Atende crianças, jovens e adultos provindas de bairros próximos à escola, oferece os seguintes cursos: Ensino Fundamental I e II e EJA, nos turnos diurno, vespertino e noturno. A gestão será

PSICOLOGIA ESCOLAR Campo de atuação da Psicologia que analisa e intervém nos processos e interações, produzidos em torno do processo ensino-aprendizagem, constituintes de nossa subjetividade.A Psicologia Escolar contribui para alcançar os objetivos educacionais e para a recuperação da capacidade de transformação contínua da Instituição Educacional. Para tanto, questiona a eterna repetição dos discursos e das práticas que tomam como naturais ou individuais as queixas escolares, como a…

acontecimentos, não pôde ser abordado nas escolas em sua totalidade, no entanto a seleção de tais fatos implica na elaboração de um currículo escolar atentando-se à relação entre ensino e aprendizagem, tendo em vista o fato de que a dinâmica escolar tem passado por inúmeras mudanças. Tais reflexões nos levam a perceber que o ensino da História deve levar em conta os parâmetros do multicultural, da diversidade percebida e da tecnologia no mundo e em nossas escolas. É necessário que o…

atender as demandas na área da educação juntamente a proporção das expressões das questões sociais que são enfrentadas nas escolas, as propostas de intervenção do assistente social com o seu compromisso ético político, sua intermediação com as políticas públicas e projetos que articulem juntamente com equipes multidisciplinar nas escolas nas medidas de prevenção. Este campo de atuação para o Assistente Social é luta mediante a categoria da profissão com o estado para a aprovação do…

no contexto escolar, envolvendo toda a comunidade. Nesse sentido, está reflexão apresenta a visão dos educadores e a valorização das diversidades dos alunos portadores de necessidades especiais. Portanto os professores discutiram e chegaram à conclusão que esta nova proposta educacional tem como alicerce as ações reelaboradas presentes no PPP, tendo como parceiros a comunidade local, formação de professores e atendimento educacional especializado. As escolas públicas, que são…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA Orientadora: Profa. Ms. Ana Maria M. Góes Mesquita BOA VISTA – RORAIMA DEZEMBRO DE 2010 FACULDADE ATUAL DA AMAZÔNIA ALDENIRA CARDOSO FRANCISCA CILMARA DANTAS KATYANNE KOBERSTEIN SIQUEIRA SUMARA PEIXOTO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA Orientadora: Profa. Ms. Ana Maria M. Góes Mesquita