Atividade Em Campo Relações Entre Escola E Comunidade

sob orientação da professora Cleia Demetrio Pereira. Braço do Norte 2015 Sumário 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 2.1 - Dados de Identificação da instituição da Educação Infantil ......................................... 05 2.2 - Dados de Identificação da instituição dos Anos Iniciais............................................... 05 2.3 -…

A FAMÍLIA E A ESCOLA COMO PARTE INTEGRANTE DO DESENVOLVIMENTO HUMANO BRÍGIDA MARIA FERRARI SOUZA RESUMO: Escola e família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Neste artigo, são destacadas as contribuições destes contextos para a promoção do desenvolvimento humano, enfatizando suas implicações nos processos evolutivos. Questões sobre configurações

SER ESCOLA RURAL: DA HISTORICIDADE, DAS CARACTERÍSTICAS E DAS REPRESENTAÇÕES Paoline Bresolin Acadêmica do Curso de Pedagogia da URI Campus de Erechim/RS e bolsista do PIIC/URI. Idanir Ecco Mestre em Educação UPF/RS e Professor da URI Campus de Erechim/RS. E-mail: idanir@uri.com.br RESUMO O presente artigo aborda aspectos da Educação Rural, bem como àqueles relacionados à Teoria das Representações Sociais, sendo esta imprescindível para analisar concepções e práticas que são efetivadas…

Definições de avaliação; Avaliação e aprendizagem no contexto atual. 3 Plano de ensino Objetivos: – Geral: 1. Compreender a importância planejamento na educação escolar do – Específicos: 1. Conhecer os objetivos da educação e as atividades de planejamento; 2. Refletir sobre o papel da avaliação no processo de ensino e aprendizagem; 3. Analisar as diferentes formas de avaliação e suas conseqüências para a educação atual. 4 • Leitura antes da aula: material…

........................................................................... 30 O educador como cidadão .................................................................................................................. 31 A interação entre escola, comunidade e outras instituições ................................................................. 32 A inserção dos Temas Transversais nos Parâmetros Curriculares Nacionais ....................................... 35 Os objetivos dos Temas…

NOME DO PROJETO: Fortalecendo em Grupo DISCENTE RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DO PROJETO: Alba Cristina dos Reis DISCIPLINA: Oficina de Estágio em Serviço Social III – 7º período SUPERVISORA DE CAMPO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM SERVIÇO SOCIAL: Betânia Chalub Campos SUPERVISORA ACADÊMICA DE ESTÁGIO CURRICULAR EM SERVIÇO SOCIAL: Maria Angelina Carvalho INSTITUIÇÃO DE ENSINO EM SERVIÇO: Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM Curso de Serviço

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA CURSO DE EXTENSÃO ATUALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS BULLYING NA ESCOLA: UMA REALIDADE Rosa Emilia Pereira de Moraes Rosália Alves Sá Teles e Guimarães Rosângela Maria Ramos de Oliveira Costa Rose Mary Valverde Cardoso Salomé Maria Brito Pinto Simone Maria Magalhães de Almeida Tutor: Daniel Monteiro Oliveira SINTESE Pretende-se com este projeto aflorar as situações ocorridas…

“A reutilização do lixo para a preservação de vidas”. Escola Estadual 7 de Setembro Assari Professora: Ligiane Oliveira dos Santos Souza Aluna: Gabrielli Lara Monteiro Barra do Bugres- MT 2015 PROJETO: A REUTILIZAÇÃO DO LIXO PARA PRESERVAÇÃO DE VIDAS”. TEMA: Pequenas ações que podem melhorar o mundo RESUMO O presente trabalho tem por objetivo conscientizar a comunidade quanto à coleta do lixo e o seu reaproveitamento ao descarte do lixo, possibilitando melhores condições

consequentemente os discentes serão avaliados durante todo o processo de desenvolvimento deste projeto CRONOGRAMA: Este Projeto terá início no 2º Bimestre/2013, se estenderá até Dezembro/2013, porém deverá ser um compromisso permanente das Escolas. 3. JUSTIFICATIVA A disponibilidade de água potável no planeta está se tornando uma das principais discussões socioambientais.…

EDUCOMUNICAÇÃO E AS RELAÇÕES PÚBLICAS: ESTUDO DE CASO – RESGATE DE VALORES Porto Alegre 2014 RESUMO Este estudo tem como objetivo compreender de que forma a inter-relação entre a educação e a comunicação (Educomunicação), contribui para a formação do “novo educador", ao utilizar a estratégia de uma comunicação dialógica e transformadora, despertando um cidadão mais consciente, crítico e participativo na construção de um mundo mais cooperativo, sob a ótica do…