Atividade Eja

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ______________________________________________________________________ cidade 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado na disciplina

a história da EJA O campo da Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem uma longa história. Durante décadas, a EJA privilegiou a memorização e a reprodução de conteúdos e não trabalhou com a criticidade e muito menos, com os conhecimentos que estas pessoas traziam para o interior das salas de aula. Para contextualizar a EJA, e compreender melhor o objetivo do trabalho proposto pelo PEJA no Ciep Ministro Gustavo Capanema, no decorrer do ano de 2011, faremos um breve histórico da EJA no Brasil. No

As políticas voltadas à formação e a capacitação do professor da EJA tem se traduzido em mudanças siguinificatíva da pratica docente? A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS a EJA. A história da educação de jovens e adultos no Brasil é muito recente embora venha se dando desde o Brasil colônia que a referência da população adulta era apenas de educação religiosa. Nessa época pode se constatar uma fragilidade da educação, por não está responsável pela produtividade.

CAMPO Secretaria de Educação DIRETRIZES CURRICULARES DA EJA Realização: Prefeitura de São Bernardo do Campo Secretaria de Educação Copyright © 2012 – Prefeitura de São Bernardo do Campo Organizador: Departamento de Ações Educacionais Divisão de EJA e Educação Profissional Projeto Gráfico: Ricardo Ferreira de Carvalho Diagramação: Ricardo Ferreira de Carvalho Luiz Edgar de Carvalho Fotos: Arquivos 2009 a 2011 – Divisão de EJA e Educação Profissional 1ª edição: Janeiro de…

melhora nas metodologias utilizadas na EJA para alfabetizar os seus alunos, elaboraremos um plano de aula que contemple as suas necessidades cotidianas, e que possibilite assim, uma aprendizagem significativa por parte dos educandos. OBJETIVO Apresentar uma metodologia que atenda às necessidades encontradas no público presente na Educação de Jovens e Adultos (EJA), e desta maneira, por meio de práticas significativas para os alunos, desenvolver atividades que os ensinem e…

profissional. Nesta concepção, a EJA – Educação de Jovens e Adultos, representa uma efetivação do processo educativo formal promovendo o desenvolvimento intelectual de pessoas de varias faixas etárias.. Na EJA, os jovens, adolescentes e adultos podem atualizar os seus conhecimentos, adquirir habilidades, trocar experiências e ter acesso a novas tecnologias de comunicação e informação que são difundidas no conhecimento científico e cultural. Assim, o ensino de química na EJA poderá…

Ministério da Educação e Cultura – MEC Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE Programa Formação Pela Escola Curso: Competências Básicas Tutora: Rizoneide Gomes de Almeida Atividade Final: REPENSANDO A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA COMUNIDADE DE VÁRZEA Alunos: Marcos Aurélio da Silva Sousa Claudete Soares Silva Araújo Maria de Lourdes Malaquias 1. INTRODUÇÃO Percebemos nitidamente que o atual governo mostra empenho e disposição

1- COMO O ENSINO DO EJA ESTA ORGANIZADO? Educação de Jovens e Adultos – EJA A Educação de Jovens e Adultos é um curso presencial, voltado para aqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos na idade própria e tem os mesmos objetivos do Ensino Fundamental. Está organizado em dois ciclos com duração de dois anos cada. O Ciclo I corresponde aos anos iniciais e o Ciclo II aos anos finais do Ensino Fundamental. - Condições específicas de oferta de EJA nas redes de ensino: Oferecido

.......................... 6 2.3- Níveis de atendimento ........................................................................ 6 3- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ................................. 7 4- DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 8 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................... 18 REFERÊNCIAS .......................................................................................... 20 …

HISTÓRIA Através do programa EJA a população brasileira tem obtido um crescimento visível em sua produtividade. Os jovens e adultos que voltam para a escola participam de aulas direcionadas, com conteúdos bem colocados e propostas de exercícios para tornar possível o ganho de informações. O EJA ganhou força principalmente na década de 90 com o fortalecimento da questão de Educação Popular defendida por Paulo Freire. 2 O QUE É O EJA (Educação para Jovens e Adultos) é uma modalidade…