Atividade De Oralidade

Objetivos: * Aproximar os alunos do gênero crônica; Reconhecer uma crônica; Identificar as características do gênero crônicas. Atividades realizadas: Os alunos ouviram em cd e acompanharam a leitura de “ A última crônica” de Fernando Sabino; Após o áudio e a leitura da crônica houve um questionamento com perguntas sobre o que a crônica provocou nos mesmos, seguida de uma atividade em grupo para destacar os trechos que mais mexeram com suas emoções. Avaliação: Através da…

da criança. E para que essa educação seja feita de uma forma eficaz é necessário que o professor reconheça o seu papel e que o planejamento é fundamental para a organização do trabalho pedagógico. O planejamento é uma atividade que orienta quais os caminhos o professor deve tomar em relação ao processo de ensino e de aprendizagem, com vista a atingir os melhores resultados possíveis. É importante que o educador compreenda que o planejamento é um processo…

CEI João Bolinha – nosso corpo ROTINA DIÁRIA E ATIVIDADES PEDAGÓGICAS Professor: Sandra Regina Sacomani Turma Multi Data: 18/11/2013 Período: Manhã 1 Recepção/Acolhida 2 Café 3 Grande Roda 4 Divisão de grupo e Atividades Pedagógicas Grupo: Grupo: Atividade 1: Atividade 2: ADI – Eixo: Eixo: Expectativa de Aprendizagem: Estratégias: Estratégias: Grupo: Grupo: Atividade 3: ADI – Atividade 4: ADI – Eixo: Eixo: Expectativa de…

interpessoais. Palavras-chave: gênero textual; sequência didática; roteiro para teatro; leitura; encenação. 1. Introdução No momento em que pensamos nas atividades escolares sistematizadas em torno de gêneros textuais, o teatro surge de maneira completa (e complexa), porque envolve os três eixos de compreensão: leitura, produção escrita e oralidade. Como professores de língua materna, ensinamos a produzir textos e não a produzir enunciados soltos. Os textos, dessa forma, são…

equipe gestora das escolas para a utilização do Caderno de Registro. Dados institucionais e pessoais: informações referentes à escola e o educador docente. Atividades pedagógicas: espaço disponível no início do caderno de registro, para o educador docente destacar as principais atividades a serem realizadas, ou seja, as atividades macro propostas no planejamento mensal. Ex.: feira cultural; passeio no parque; viagem; visita ao museu; reunião com os pais; dia do planejamento;…

para os problemas de linguagem oral e escrita encontrados na atual situação educacional. Com esse projeto obter condições para o desenvolvimento da oralidade, escrita, e leitura no contexto escolar e extraescolar. EXPECTATIVAS •Desta forma, ao fim deste trabalho, esperamos que nossos futuros alunos tenham contato com diversas atividades lúdicas e pedagógicas, com o desejo de apoiar, preservar e estimular a tradição da arte do circo, propondo situações de interesses tanto individuais

intervenção apresentado como atividade avaliativa do Estágio Supervisionado de Formação de Professores II, do Curso Licenciatura em Letras – UFRN. Orientadora: Ana Santana Souza Natal Novembro 2014 JUSCELINO JORGE RIBEIRO DOS SANTOS MANOEL PEREIRA DA SILVA MÔNICA DA SILVA MOREIRA RUI CAVALCANTE DA SILVA Quadro de avaliação Critérios de avaliação Valor Nota Cumprimento de prazos 1,0 Adequação linguística (Norma padrão) 3,0 Relato das atividades e qualidade da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET PEDAGOGIA – MÓDULO I MARIA DE FÁTIMA CRUZ DE OLIVEIRA PLANO DE ATIVIDADE DIDÁTICA CODÓ-MA 2012 MARIA DE FÁTIMA CRUZ DE OLIVEIRA PLANO DE ATIVIDADE DIDÁTICA Atividade apresentada à disciplina Estágio Curricular, oferecido pelo Núcleo de Tecnologia para educação – UemaNet, como pré-requisito para 1ª avaliação. Orientadora: Prof.ª Silvani da Silva Costa CODÓ-MA 2012 Escola: Unidade Integrada…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ FACULDADE DE CIÊNCIA DA LINGUAGEM GRADUAÇÃO EM LETRAS: HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE ACADÊMICA: ROSINEIDE APARECIDA CHAVES DE LIMA ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PARA O 7º ANO NA ESCOLA CENTRO EDUCACIONAL SEMENTINHA DO SABER Barcarena/2014 TEMA: AS NOTÍCIAS DE JORNAIS ESCRITOS COMO MOTIVADORAS DA LEITURA E DA ESCRITA EM ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL OBJETIVOS GERAL: Provocar, nos alunos

aluno. Ele será sempre o incentivador da cultura. Enfocaremos neste trabalho a historicidade do cordel, no Brasil e no mundo, seus conceitos, a exploração como recurso didático, a interdisciplinaridade por natureza no cordel e as contribuições da oralidade do cordel para a aprendizagem. 1. A HISTORICIDADE DA LITERATURA DE CORDEL A manifestação cultural de cada povo ocorre com a evolução do tempo, seguido do pensamento, da criatividade e vai se adequando aos novos desafios, nos…