Atitudinal Conceitual Procedimental

de jogos e brincadeiras, ampliando as possibilidades expressivas do próprio corpo. Aprender a brincar respeitando regras e limites. Conteúdos conceituais: Velocidade, direção, equilíbrio, orientação espacial e temporal, expressão corporal, agilidade, percepção; regras, flexibilidade, coordenação, atenção, lateralidade, locomoção. Conteúdos procedimentais: Utilização expressiva intencional do movimento nas situações cotidianas e em suas brincadeiras. Percepção de estruturas rítmicas…

Trabalho: Os Conteúdos na Educação Física Matéria: Educação Física e Sociedade Débora Rodrigues Fonseca Os Conteúdos na Educação Física 1 Para além do fazer: a dimensão conceitual, procedimental e atitudinal Para iniciar a discussão sobre conteúdos na Educação Física escolar é preciso esclarecer o seu conceito, uma vez que este termo é tão utilizado quanto mal compreendido. Coll et al. (2000) definem conteúdo como uma seleção de formas ou saberes culturais, conceitos, explicações,…

são conceitual, procedimental e atitudinal. O conceitual envolve fatos,conceitos e princípios,o professor detém e transmite ao aluno,não se discute o conteúdo mas sim o fato de ficar apenas nessa categoria tratando como fim não como meio,não relacionando com dia-dia do aluno,não o tornamos significativo,esses conteúdos envolvem memorização,mas espera-se que não constituem informações soltas,devem ser um contexto que permita aos alunos maior significação. Conteúdos…

Objetivos EspecíficosCognitivos / Conceitual Conhecer o jogo, a sua forma de realizar e suas regras; Compreender as diferenças de desempenho entre a turma durante as atividades propostas; Habilidades / Procedimentais Aprimorar a habilidade motora de locomoção (correr); Aprender a habilidade motora manipulativa (driblar); Desenvolver a parte psicomotora como: coordenação motora grossa, agilidade, velocidade, força e espaço-temporal. Psicossocioafetivos / Atitudinais Atender as…

ORIENTÇÕES ESPECÍFICAS PARA AS UNIDADES DIDÁTICAS:TEMA 1-Brasil:Um espaço em construção2-Campo e cidade: a organização do espaço brasileiro3-Paisagem, ação humana e natureza no Brasil3-Território brasileiro e diversidade regional. CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS ATITUDINAIS Brasil: um espaço em construção Espaço geográfico e território Na formação do território, a presença de vários povos A população brasileira. Ler e interpretar os mapas de diferentes períodos históricos;…

revistas, historias em quadrinhos, etc; -Interessar-se pela leitura de historia; -Familiarizar-se com seu nome escrito. Conteúdos Conceituais -Função social da linguagem; -Símbolos próprios da escrita: pictografia, ideografia, alfabeto; -Formas de comunicação: verbal e não verbal; -Diversidade de gêneros textuais e orais; -Nome/identidade. Conteúdos Procedimentais -Associação da escrita do nome à imagem, através de atividades diversas; -Nomeação de imagens mostradas…

natureza conceitual, procedimental e atitudinal Elisabete dos Santos Freire 1 José Guilmar Mariz de Oliveira 2 1 Universidade São Judas Tadeu e Universidade Presbiteriana Mackenzie 2 Instituto de Cinesiologia Humana de São Paulo - ICHsp Resumo: Este estudo teve como objetivo verificar as características do conhecimento a ser aprendido nas aulas da Educação Física para os quatro anos iniciais do ensino fundamental, identificando sua natureza conceitual, procedimental e atitudinal…

........................ 4 2.1 O CONCEITO DO MOVIMENTO.......................................................................... 4 2.2 DIMENSÃO PROCEDIMENTAL DO ENSINO..................................................... 4 2.3 A DIMENSÃO CONCEITUAL............................................................................... 5 2.4– A DIMENSÃO ATITUDINAL................................................................................5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................

os recursos naturais e sintéticos para a estética e saúde. 3-sócio-afetivo: discutir a respeito dos efeitos das substancias sintéticas. E as conseqüências que trazem para a saúde. Conteúdos Procedimental: musculação e atividades aeróbias. Conceitual: recursos sintéticos x recursos naturais. Atitudinal: os efeitos dos anabolizantes no corpo. Estratégia 1-metodologia/3 aulas método parcial-estilo por comando 3 aulas método global-estilo baseado na tarefa. 2-pesquisa sobre…

e quais deveriam ser adequados, retirados ou remanejados. No final de 2004, o município também ofereceu um curso de formação continuada aos docentes. A partir deste curso, incorporou-se a idéia das dimensões do conteúdo (procedimental, conceitual e atitudinal), que já eram apresentadas pelos PCNs (BRASIL, 1998). Para o ano de 2005, cada conteúdo foi classificado segundo suas dimensões e inserido no planejamento anual e nos planos de aula, o que modificou a visão…